4月18日，十三届全国人大常委会第三十四次会议在京举行，审议职业教育法修订草案等——

职业教育法修订草案三审

聚焦提升职业教育社会认可度

修订草案三审稿增加规定：国家通过组织开展职业技能竞赛等活动，为技术技能人才提供展示技能、切磋技艺的平台，持续培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠和大国工匠；事业单位公开招聘中有职业技能等级要求的岗位，可以适当降低学历要求。

修订草案三审稿增加规定：国家采取措施，加快培养学前教育、护理、康养、家政等方面技术技能人才；职业学校应当建立健全就业创业促进机制，采取多种形式为学生提供职业规划、职业体验、求职指导等就业创业服务，增强学生就业创业能力。

修订草案三审稿还明确，国家优化教育经费支出结构，使职业教育经费投入与职业教育发展需求相适应。职业学校、职业培训机构应当接受教育督导，职业学校校长行使职权依法接受监督，职业学校不得以介绍工作、安排实习实训等名义违法收取费用。

体育法修订草案二审

关注青少年近视肥胖等问题

草案二审稿体现中华体育精神的内容；增加基本公共体育服务供给的规定，让体育事业发展成果惠及全体人民；规定每年8月8日全民健身日所在周为体育宣传周；对发展青少年体育和学校体育的内容予以完善；对特殊体质学生的体育教学和考核作出合理规定；针对青少年近视、肥胖发生率居高不下等情况，增加有针对性地开展体育干预的规定。

妇女权益保障法修订草案二审

禁止因婚育限制女职工晋职晋级

草案二审稿进一步突出对妇女人身权、人格权的保护，对修订草案结构作适当调整完善；建立报告与排查制度，及时发现和处理侵害妇女权益的违法犯罪行为；为有效预防学校发生对未成年女性的性骚扰、性侵害，规定入职查询制度；进一步完善相关制度，促进国家生育政策的落实等。（详见第二版）

（据新华社）

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