2022年秋季开学西安计划投用新建、改扩建学校116所
新增学位10.5万个
本报讯(记者 李旭东)5月10日,记者从西安市政府新闻发布会上获悉,2022年秋季开学,西安市计划投用新建、改扩建学校116所,新增学位10.5万个。
西安市教育局副局长程军安介绍,西安目前已累计新建、改扩建学校454所、新增学位43.04万个,有效保障适龄少年儿童“应入尽入”,还将继续优化教师队伍。2019年以来,西安已累计招录教师2万名以上,今年还将招录7000名,切实保障学校教育教学需求。
“十四五”期间,西安将加大心理健康、体音美教师配备力度。在2022年秋季开学前,将完成新教师的全员培训,今年培训教师不少于20万人次。聚焦骨干体系建设,培养认定1500名市级骨干教师、200名卓越教师和50名教育家型教师。保障教师待遇,加强公办基础教育阶段学校教师绩效工资总量管理,激发教师队伍活力。
推进学前教育普惠优质发展,保持公办园及公办园在园幼儿占比保持在50%以上,普惠性幼儿园覆盖率保持在90%以上,优质学前教育资源覆盖率达到66%。加快国家义务教育优质均衡发展区创建步伐,推进“名校+”“名师+”“名校长+”深度融合,深入实施“新优质学校成长计划”。
创新发展职业教育,在首批15所优质高中与中职学校组建“名校+”的基础上,继续深入实施职业教育“名校+”工程,强化校企合作、产教融合,实现中职教育上下贯通、横向通融,推进职业教育与普通教育协调发展,着力构建现代职业教育高质量发展体系。
扎实推进“双减”改革,加强作业管理,巩固全市义务教育学校课后服务全覆盖成果,严格规范校外培训机构培训行为,切实减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。
实施新高考综合改革,做好政策保障、硬件提升、师资配备、课程与教学改革等各项准备工作,确保2022年秋季全市普通高中新高一年级顺利启动高考综合改革。全面实施新课程新教材,有序推进“3+1+2”选课走班,实施基于普通高等学校招生统一考试和普通高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的“两依据一参考”多元录取机制,形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。
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本报讯(记者 李旭东)5月10日,记者从西安市政府新闻发布会上获悉,2022年秋季开学,西安市计划投用新建、改扩建学校116所,新增学位10.5万个。
西安市教育局副局长程军安介绍,西安目前已累计新建、改扩建学校454所、新增学位43.04万个,有效保障适龄少年儿童“应入尽入”,还将继续优化教师队伍。2019年以来,西安已累计招录教师2万名以上,今年还将招录7000名,切实保障学校教育教学需求。
“十四五”期间,西安将加大心理健康、体音美教师配备力度。在2022年秋季开学前,将完成新教师的全员培训,今年培训教师不少于20万人次。聚焦骨干体系建设,培养认定1500名市级骨干教师、200名卓越教师和50名教育家型教师。保障教师待遇,加强公办基础教育阶段学校教师绩效工资总量管理,激发教师队伍活力。
推进学前教育普惠优质发展,保持公办园及公办园在园幼儿占比保持在50%以上,普惠性幼儿园覆盖率保持在90%以上,优质学前教育资源覆盖率达到66%。加快国家义务教育优质均衡发展区创建步伐,推进“名校+”“名师+”“名校长+”深度融合,深入实施“新优质学校成长计划”。
创新发展职业教育,在首批15所优质高中与中职学校组建“名校+”的基础上,继续深入实施职业教育“名校+”工程,强化校企合作、产教融合,实现中职教育上下贯通、横向通融,推进职业教育与普通教育协调发展,着力构建现代职业教育高质量发展体系。
扎实推进“双减”改革,加强作业管理,巩固全市义务教育学校课后服务全覆盖成果,严格规范校外培训机构培训行为,切实减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。
实施新高考综合改革,做好政策保障、硬件提升、师资配备、课程与教学改革等各项准备工作,确保2022年秋季全市普通高中新高一年级顺利启动高考综合改革。全面实施新课程新教材,有序推进“3+1+2”选课走班,实施基于普通高等学校招生统一考试和普通高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的“两依据一参考”多元录取机制,形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。
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