期待校园涌现更多“大国良师”

在第38个教师节到来之际，中宣部、教育部公布了2022年全国教书育人楷模名单。12位人民教师上榜，充分展示了新时代教师队伍有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的良好精神风貌，是人民教师的优秀代表和杰出典范。

据介绍，12位教书育人楷模，不仅展现了“大国良师”的专业素质和大爱深情，最关键的，是他们始终把培养人当作终身大事，立德树人、传递知识，甘为人梯、照亮他人，展示了大国重教、培根树人的非凡成绩，树立了“大国良师”的典范。

12位教书育人楷模，是高质量教师队伍的缩影。十年来，一批又一批好老师不断涌现。近日，教育部发布了党的十八大以来我国教师队伍建设改革发展情况。我国专任教师总数从2012年的1462.9万人增长到2021年的1844.4万人；在各级各类教师素质及结构上，截至2021年，小学教师本科以上学历从32.6％增长到70.3％；高校硕士研究生导师从22.9万人增长到42.4万人；博士研究生导师从6.9万人增长到13.2万人。一支规模宏大的高素质专业化教师队伍，成了支撑世界上最大规模教育体系的“大国良师”。

“大国良师”队伍日益壮大，离不开社会尊师重教的氛围、人民教师呕心沥血的努力，更离不开国家对高素质专业化创新型教师人才的重视、投入和培养。教育体系上，“国培计划”持续实施，中央财政累计投入200亿元，培训校长教师1800多万人次；乡村教育上，乡村教师“下得去、留得住、教得好”局面基本形成，“特岗计划”已为中西部乡村学校补充教师103万名。可以说，不断涌现的“四有”好老师，建设建强令人尊敬的“大国良师”梯队，既是国家教育事业的发展方向，也是新时代中国教师的使命担当。

“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”作为教育发展的第一资源，教师队伍的整体水准和结构划分，影响着社会的进步和人民的幸福，左右着国家的发展和民族的兴衰。大国和良师相辅相成，有了好的教师才能有好的教育事业，才能培养出好的人才，才能建设真正的强国。一批又一批辛勤的园丁，展示的是新时代的教育成果，托起的是民族未来的希望。不断健全教师教育体系，完善高层次教师人才培养机制，提升教师队伍治理水平，强化欠发达地区乡村教师队伍建设，一定能涌现出更多的“大国良师”，稳稳托起大国人才的崛起。（辛音）

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