做好思想政治工作 构建和谐教师队伍

教师是学校教育工作的基本力量，是促进教学改革、提高教学质量的根本保证，加强教师队伍建设，促进和谐发展，是学校规范管理的重要内容。只有人人爱岗敬业，团结协作，才能形成一股强大的合力，保证教育教学工作正常进行，推动学校健康快速地发展。

导入高尚的职业价值观。教师是“太阳底下最光辉的职业”，是“人类灵魂的工程师”，国家专门为教师设立了节日，这是其他职业所没有的殊荣。中国古来就有尊师重教的传统，“照亮了别人，燃烧了自己”，老一辈教育家陶行知先生是教师的楷模。教师是青少年学生成长的引路人，亲其师，信其道，教师的理想信念、道德情操和人格魅力，直接影响着学生的思想素质、道德品质和行为习惯的养成。要对教师进行思想政治教育、职业理想教育、法制教育以及心理健康教育，组织教师学习党的基本理论和国家的重大方针政策，引导教师关心国家大事，热爱教育事业，热爱学生，增强责任感；要加强师德宣传，树立师德典型，大力褒奖人民教师的高尚师德。

营造和谐的工作氛围。教师群体是文化层次相对较高的人群，他们之间有时也难免“相轻”，培养和谐团结的教师队伍，必须让他们由“相轻”变为“相助”。要理解教师，了解个体差异和各自需要，只有知其求，才能供其需。用集体主义观念去教育和感召教师，培养集体观念和团队精神，使其拥有以校为家的归属感与自豪感。学校要为教师制定目标，教师也要有自己的目标，当教师的目标与学校的目标一致时，便可形成共同的愿景，就会激励每个教师为共同愿景去奋斗，从而培养团结协作的工作精神。

进行准确的职业定位。教师是普通人，不可能不关注自己的私利与经济报酬，这也是教师生活与发展的基本需要。同时，教师也是社会人，需要别人的关心、理解、支持与鼓励。只有给教师准确定位，才能在教师团队建设中做到有的放矢，满足教师的需求。可以通过体现团队精神的各项准则去约束教师，不能为了经济利益去搞有偿家教，不向学生摊派资料，不做有损个人和学校形象的事情。建立评估、监督、考核体系去引导，用奖惩制度去激励，让教师通过自身的努力与专研，提高自己的工作绩效。尊重教师的人格，让教师参与学校的管理，创造机会让教师拥有实现自我、发展自我的机会。

确立新的学校发展观。教师队伍的培养与学校的发展密不可分，学校充满生机与活力，领导锐意进取、开拓创新，校园环境宽松和谐，才能吸引住教师，有利于打造团结协作的教师队伍。学校领导要有发展的眼光，建构全新的人才观念平台，营造宽松和谐的工作环境，做到因人而异，人尽其才，奖优罚劣，公平竞争，才不致于人才浪费和流失。在学校发展过程中，营造相互协作，优势互补，宽容悦纳、团结和谐的氛围环境，会让教师产生出自由安全的心理空间，在工作上对学校集体事务有一种强烈的归属感和责任心，从而才能全身心地投入工作，为学校的发展建设，为教育教学质量的提高，做出自己最大的贡献。□文彦群

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