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竞赛直通车or高考赛道
冲刺顶尖高校你选哪个？
语音播报：
2023年全国中学生信息学奥林匹克竞赛省内选拔已进入倒计时，“五大学科”竞赛再次成为学生家长关注的焦点。取得全国决赛银牌即可破格入围“强基计划”校考资格，进入国家集训队则免试保送清华北大。
近日，笔者走访了西安市多所高中，发现开设“五大类学科”竞赛的高中并不多。对于高中生来说，想要进入名校的话，是专心攻克高考还是通过“五大学科”竞赛通道直通顶尖名校，到底该怎么选？
学科竞赛门槛很高
并非人人都可参与
既然拿到名次就能进入名校，学科竞赛到底难不难？
一位从事竞赛工作多年的教练员表示，竞赛这条路的门槛很高，不仅需要参赛者在学科方面具有很强的天赋，更需要参赛者持续保持对参赛的兴趣和热情，“不算周六周天、节假日，周内学习时间最少10个小时，如果没有兴趣根本坚持不下去。”
该教练员介绍，参加竞赛的孩子们，从高一年级第二学期就得开始训练，“周内每天下午三节课后，大概学习一个半小时，晚上做习题、看书一个小时，加起来每天竞赛内容学习时间2.5个小时左右，周内五天至少得10个小时学习。周末还要上半天强化班。临考前还要集训，几乎没有休息时间。”该教练表示，到了高二年级，基础扎实的学生一般在四五月份会停掉文化课，全力以赴备考生物、信息学等科目的初赛，那些文化课成绩不太突出的参赛学生，就只能牺牲暑假时间来参与竞赛集训。
而学科竞赛中教练员的选拔要求，甚至比参赛者更为严格。“竞赛考试的范围全是大学的知识点，因此教练只能由名校的大学教授，或是清华大学、北京大学中曾经在竞赛中获过奖的参赛人员担任。”一竞赛机构的负责人介绍，由于教练员的稀缺性，导致他们的薪资远远高于普通高校老师，这就使得一个城市中，能长时间聘请教练员的学校屈指可数。
此外，比起学校财力因素，学校生源质量在学校的竞赛中更为重要，“竞赛这个事儿，三分靠老师，七分靠自己。如果参赛者没有天赋，花再多的钱、请再多的老师，也都是浪费资源。”他表示，一个财力、一个生源，这两个要素结合在一起，就导致在全国范围内，有能力培养学生参与竞赛的学校，往往仅能是城市中“前几名”的高中。
竞赛采取淘汰制
风险只能由参赛者承担
一竞赛机构的负责人称，虽然参赛者取得全国决赛银牌即可破格入围“强基计划”校考资格，进入国家集训队则免试保送清北，但这并不是学生们进入名校的捷径。
该负责人介绍，虽然每个排名靠前的高中在高一时都会对学生进行竞赛测试，通过选拔后也有不少学生被选入竞赛班，但是最终吃到竞赛“红利”的，却是凤毛麟角，“参考这几年的比例，例如全省高一年级150人专做竞赛，能进入省一级比赛的大概有80人，能进入省队的在18人左右，而最终进入国家队的参赛者仅10人左右。”他说。
除竞争激烈外，参赛者还会背上额外的学业和心理压力，“参赛的孩子都是高中生，他们每天除了完成日常学习任务外，还得额外进行大学知识的学习，这无形中让他们分散了在正常学业上学习的精力。如果竞赛中途失败，那他们只能重新选择高考，最终考取的学校很可能会低于他们原本的预期。”对此情况，该负责人表示，竞赛难免残酷，但既然做出了选择，那就应该承担因此带来的风险。
竞赛or高考各有利弊
选择权在学生手中
既然竞赛风险这么大，学校是否还应鼓励学生继续参赛呢？
西安一高中的竞赛负责人表示，竞赛的最终目的其实是为国家选拔专项人才，而且有能力开设竞赛班的学校，也只是给竞赛提供了平台，并不会大肆宣扬或是强迫孩子去走竞赛这条路。
“能参加竞赛的孩子，都在某一学科内有很强的天赋，竞赛只是给他们提供了尽情展现自己天赋的平台。”该老师说，竞赛过程中会有很多次选拔，如果参赛者是被迫参与的，那么他在一开始就会被淘汰，也根本不会出现“竞赛占用了高考学习时间”这一说法了。
该老师还表示，能进入各学校竞赛班的学生，都是学习能力极其优秀的，都具有很强的自主学习能力、自我管理能力，“就算在竞赛中落选，他们也能通过高考考上一所名牌大学。”
从事竞赛行业多年的朱先生介绍，他在和清北毕业生的接触中发现，通过竞赛进入清北的学生专项能力更强，本科毕业后更多地从事研究方面的工作。而通过高考进入清北的学生，综合能力则会更强。
□王煜鑫 朱哲
■相关链接
什么是“五大学科”竞赛
全国中学生五项学科竞赛是面向全国中学生开展的课外科学竞赛活动，分别是指数学、物理、化学、生物和信息学五门奥林匹克竞赛，主要面向学段为高中学段。
学科竞赛主要分为国际赛事、全国赛事、省级赛事三级，级别不同，难度不同。
如果能够在“五大学科”竞赛中获得金牌且进入国家集训队，就可以免除高考保送清华北大；如果取得全国决赛的金牌、银牌，可以在强基计划中破格入围；如果在五大学科竞赛中取得省一、省二、省三，其实也可以尝试报考清华数学新领军计划，以及中科大、西安交大、东南大学的少年班。
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2023年全国中学生信息学奥林匹克竞赛省内选拔已进入倒计时，“五大学科”竞赛再次成为学生家长关注的焦点。取得全国决赛银牌即可破格入围“强基计划”校考资格，进入国家集训队则免试保送清华北大。
近日，笔者走访了西安市多所高中，发现开设“五大类学科”竞赛的高中并不多。对于高中生来说，想要进入名校的话，是专心攻克高考还是通过“五大学科”竞赛通道直通顶尖名校，到底该怎么选？
学科竞赛门槛很高
并非人人都可参与
既然拿到名次就能进入名校，学科竞赛到底难不难？
一位从事竞赛工作多年的教练员表示，竞赛这条路的门槛很高，不仅需要参赛者在学科方面具有很强的天赋，更需要参赛者持续保持对参赛的兴趣和热情，“不算周六周天、节假日，周内学习时间最少10个小时，如果没有兴趣根本坚持不下去。”
该教练员介绍，参加竞赛的孩子们，从高一年级第二学期就得开始训练，“周内每天下午三节课后，大概学习一个半小时，晚上做习题、看书一个小时，加起来每天竞赛内容学习时间2.5个小时左右，周内五天至少得10个小时学习。周末还要上半天强化班。临考前还要集训，几乎没有休息时间。”该教练表示，到了高二年级，基础扎实的学生一般在四五月份会停掉文化课，全力以赴备考生物、信息学等科目的初赛，那些文化课成绩不太突出的参赛学生，就只能牺牲暑假时间来参与竞赛集训。
而学科竞赛中教练员的选拔要求，甚至比参赛者更为严格。“竞赛考试的范围全是大学的知识点，因此教练只能由名校的大学教授，或是清华大学、北京大学中曾经在竞赛中获过奖的参赛人员担任。”一竞赛机构的负责人介绍，由于教练员的稀缺性，导致他们的薪资远远高于普通高校老师，这就使得一个城市中，能长时间聘请教练员的学校屈指可数。
此外，比起学校财力因素，学校生源质量在学校的竞赛中更为重要，“竞赛这个事儿，三分靠老师，七分靠自己。如果参赛者没有天赋，花再多的钱、请再多的老师，也都是浪费资源。”他表示，一个财力、一个生源，这两个要素结合在一起，就导致在全国范围内，有能力培养学生参与竞赛的学校，往往仅能是城市中“前几名”的高中。
竞赛采取淘汰制
风险只能由参赛者承担
一竞赛机构的负责人称，虽然参赛者取得全国决赛银牌即可破格入围“强基计划”校考资格，进入国家集训队则免试保送清北，但这并不是学生们进入名校的捷径。
该负责人介绍，虽然每个排名靠前的高中在高一时都会对学生进行竞赛测试，通过选拔后也有不少学生被选入竞赛班，但是最终吃到竞赛“红利”的，却是凤毛麟角，“参考这几年的比例，例如全省高一年级150人专做竞赛，能进入省一级比赛的大概有80人，能进入省队的在18人左右，而最终进入国家队的参赛者仅10人左右。”他说。
除竞争激烈外，参赛者还会背上额外的学业和心理压力，“参赛的孩子都是高中生，他们每天除了完成日常学习任务外，还得额外进行大学知识的学习，这无形中让他们分散了在正常学业上学习的精力。如果竞赛中途失败，那他们只能重新选择高考，最终考取的学校很可能会低于他们原本的预期。”对此情况，该负责人表示，竞赛难免残酷，但既然做出了选择，那就应该承担因此带来的风险。
竞赛or高考各有利弊
选择权在学生手中
既然竞赛风险这么大，学校是否还应鼓励学生继续参赛呢？
西安一高中的竞赛负责人表示，竞赛的最终目的其实是为国家选拔专项人才，而且有能力开设竞赛班的学校，也只是给竞赛提供了平台，并不会大肆宣扬或是强迫孩子去走竞赛这条路。
“能参加竞赛的孩子，都在某一学科内有很强的天赋，竞赛只是给他们提供了尽情展现自己天赋的平台。”该老师说，竞赛过程中会有很多次选拔，如果参赛者是被迫参与的，那么他在一开始就会被淘汰，也根本不会出现“竞赛占用了高考学习时间”这一说法了。
该老师还表示，能进入各学校竞赛班的学生，都是学习能力极其优秀的，都具有很强的自主学习能力、自我管理能力，“就算在竞赛中落选，他们也能通过高考考上一所名牌大学。”
从事竞赛行业多年的朱先生介绍，他在和清北毕业生的接触中发现，通过竞赛进入清北的学生专项能力更强，本科毕业后更多地从事研究方面的工作。而通过高考进入清北的学生，综合能力则会更强。
□王煜鑫 朱哲
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什么是“五大学科”竞赛
全国中学生五项学科竞赛是面向全国中学生开展的课外科学竞赛活动，分别是指数学、物理、化学、生物和信息学五门奥林匹克竞赛，主要面向学段为高中学段。
学科竞赛主要分为国际赛事、全国赛事、省级赛事三级，级别不同，难度不同。
如果能够在“五大学科”竞赛中获得金牌且进入国家集训队，就可以免除高考保送清华北大；如果取得全国决赛的金牌、银牌，可以在强基计划中破格入围；如果在五大学科竞赛中取得省一、省二、省三，其实也可以尝试报考清华数学新领军计划，以及中科大、西安交大、东南大学的少年班。
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