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挤点时间读书
语音播报：
有人说：“一个人的精神发育史，就是他的阅读史。”的确，在人生成长历程中，不单是个体生命的延续增长，还包括精神品位的健全和提升。要使自己的人生旅程更加丰富而有力量，离不开阅读的陪伴和滋养。
古人常用“惜时如金”强调要抓紧时间读书学习。发出了“吾生有涯而知无涯”的慨叹，提出了“为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必在于读书”（朱熹）的劝学名言。无非是告诫人们要珍惜美好时光，在不断地读书学习中，使自己的人生更加充实和完善。读书对一个人的成长进步很重要，它不仅使我们获取知识、增长智慧、涵养气质，还使我们在工作和生活中明事理、辨是非、长见识，认清前进道路和方向。不读书的人是无法体验其中蕴藏的强大力量和所展现的广阔视野。处于飞速发展的时代，信息技术迅速发展，知识更新的速度日新月异，如果不读书、不学习，就跟不上时代进步的脚步，就会成为时代的落伍者。
在实际生活中，有的人整日沉湎于上网聊天、游戏娱乐，或者忙于应酬、忙于事务，总是以这样那样的借口而耽于读书。实际，只要有一颗积极向上的心态、有一辈子学习的志向，完全是可以挤出时间来阅读的。正如鲁迅先生所讲：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”叶剑英元帅一生戎马倥偬，在繁忙的工作之余还是想办法挤出时间读书，是我军中杰出的诗人。他的办公桌上有一个座右铭，“抓紧时间工作，挤出时间学习，偷点时间休息。”处理好工作、学习和生活的关系，创造出属于自己的读书学习方式方法。
《三国志·吕蒙传》记载，吕蒙从小参军，骁勇善战且有胆略，但文化水平较低。有一天，孙权劝他，你现在掌握这么大的兵权，“宜学问以自开益”。吕蒙却以“在军中常苦多务，恐不容复读书”推脱。意思讲他军机事务要应付的太多了，哪还有时间读书？孙权说，我并不是要求你成为精通经史学识的博士，只要你懂点历史罢了。要说事多，难道你比我还多吗？并以自己读书而“自以为大有所益”开导他，又以“意性朗悟，学必得之”相鼓励。吕蒙听了孙权的劝告，从此发奋读书，“笃志不倦，其所览见，旧儒不胜”。后来在讨论军国大事上，他的策略和见解独到精辟，连他的上司、读书人出身的鲁肃也深感惊叹，并赞扬道，我以为你只会打仗，想不到你“学识渊博”，已不再是昔日的“吴下阿蒙”了。吕蒙后来成为东吴的杰出统帅，为东吴政权立下汗马功劳，连孙权也赞扬道，没有人能赶得上吕蒙那样，年长后还能下决心刻苦学习。评价他“筹略奇至”，仅“次于公瑾”。历史史实告诉我们，只要有学习的主动意识，肯下功夫，不管什么年级，也不管有多忙，时间和机会完全掌握在自己手中，关键在于愿不愿学。
众所周知，毛泽东同志一生酷爱读书，涉猎广泛，真正做到了活到老、学到老。他生命不息，读书不止的读书精神为我们树立了光辉典范。一部《资治通鉴》读了17遍；《二十四史》读了24年，写了4000多字的点评批注，做了大量圈画。他终身与书相伴，办公室里、游泳池旁，甚至床上都摆满了书。尽管日理万机，非常繁忙，但他还是把“挤”出来和“抢”出来的时间用来读书，而且读得仔细认真，诗词章句和历史典故信手拈来，连专门研究文史的专家都不得不佩服。1944年，著名明史专家吴晗出版了《明太祖传》，1948年着手修改时改名为《朱元璋传》，同年11月，吴晗来到中共中央军委所在地河北平山县西柏坡村。他把准备再版的《朱元璋传》修改稿送请毛泽东阅正。当时毛泽东正忙于指挥三大战役，但他还是在紧张忙碌的战事中挤出时间仔细阅读书稿，还邀请吴晗交谈了两次。在肯定吴晗所取得成就的同时，坦诚提出了自己的意见、观点和建议，指出要用历史唯物主义方法论作为观察和分析历史的手段。特别是对书中有关彭和尚下落提出了不同看法。吴晗按照毛泽东意见，重新查阅有关资料，搞清了这一历史人物的真实情况。通过这件事，我们深切感悟到，毛泽东同志在战况紧张的重要时刻还能抽出时间阅读历史著作，不仅体现了对历史学家的尊重，更重要的是他严谨细致、刻苦读书的精神值得我们学习。
党的十八大以来，习近平总书记反复强调，广大党员干部要发扬“挤”和“钻”的精神，多读书、读好书，从书本中汲取智慧和营养。党的二十大报告提出“提高全社会文明程度”“深化全民阅读活动”，这对推动学习型社会、学习型大国建设具有重要指导作用。现在，我们党团结带领全国各族人民开启了实现第二个百年奋斗目标的新征程，历史的重担落在了我们这一代人身上，面对新时代新任务新要求，必须高度重视学习。党员干部要带头读书学习，自觉把读书学习与提高履职能力结合起来，与提高工作实效结合起来，与提高品德修养结合起来，在读书学习中净化心灵、提升品位、增长才干，做到知行合一，学以致用。同时，要养成终身学习的好习惯，把读书学习作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，始终保持挤劲、钻劲和韧劲，让读书学习成为干事创业的不竭动力。□张从军
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有人说：“一个人的精神发育史，就是他的阅读史。”的确，在人生成长历程中，不单是个体生命的延续增长，还包括精神品位的健全和提升。要使自己的人生旅程更加丰富而有力量，离不开阅读的陪伴和滋养。
古人常用“惜时如金”强调要抓紧时间读书学习。发出了“吾生有涯而知无涯”的慨叹，提出了“为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必在于读书”（朱熹）的劝学名言。无非是告诫人们要珍惜美好时光，在不断地读书学习中，使自己的人生更加充实和完善。读书对一个人的成长进步很重要，它不仅使我们获取知识、增长智慧、涵养气质，还使我们在工作和生活中明事理、辨是非、长见识，认清前进道路和方向。不读书的人是无法体验其中蕴藏的强大力量和所展现的广阔视野。处于飞速发展的时代，信息技术迅速发展，知识更新的速度日新月异，如果不读书、不学习，就跟不上时代进步的脚步，就会成为时代的落伍者。
在实际生活中，有的人整日沉湎于上网聊天、游戏娱乐，或者忙于应酬、忙于事务，总是以这样那样的借口而耽于读书。实际，只要有一颗积极向上的心态、有一辈子学习的志向，完全是可以挤出时间来阅读的。正如鲁迅先生所讲：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”叶剑英元帅一生戎马倥偬，在繁忙的工作之余还是想办法挤出时间读书，是我军中杰出的诗人。他的办公桌上有一个座右铭，“抓紧时间工作，挤出时间学习，偷点时间休息。”处理好工作、学习和生活的关系，创造出属于自己的读书学习方式方法。
《三国志·吕蒙传》记载，吕蒙从小参军，骁勇善战且有胆略，但文化水平较低。有一天，孙权劝他，你现在掌握这么大的兵权，“宜学问以自开益”。吕蒙却以“在军中常苦多务，恐不容复读书”推脱。意思讲他军机事务要应付的太多了，哪还有时间读书？孙权说，我并不是要求你成为精通经史学识的博士，只要你懂点历史罢了。要说事多，难道你比我还多吗？并以自己读书而“自以为大有所益”开导他，又以“意性朗悟，学必得之”相鼓励。吕蒙听了孙权的劝告，从此发奋读书，“笃志不倦，其所览见，旧儒不胜”。后来在讨论军国大事上，他的策略和见解独到精辟，连他的上司、读书人出身的鲁肃也深感惊叹，并赞扬道，我以为你只会打仗，想不到你“学识渊博”，已不再是昔日的“吴下阿蒙”了。吕蒙后来成为东吴的杰出统帅，为东吴政权立下汗马功劳，连孙权也赞扬道，没有人能赶得上吕蒙那样，年长后还能下决心刻苦学习。评价他“筹略奇至”，仅“次于公瑾”。历史史实告诉我们，只要有学习的主动意识，肯下功夫，不管什么年级，也不管有多忙，时间和机会完全掌握在自己手中，关键在于愿不愿学。
众所周知，毛泽东同志一生酷爱读书，涉猎广泛，真正做到了活到老、学到老。他生命不息，读书不止的读书精神为我们树立了光辉典范。一部《资治通鉴》读了17遍；《二十四史》读了24年，写了4000多字的点评批注，做了大量圈画。他终身与书相伴，办公室里、游泳池旁，甚至床上都摆满了书。尽管日理万机，非常繁忙，但他还是把“挤”出来和“抢”出来的时间用来读书，而且读得仔细认真，诗词章句和历史典故信手拈来，连专门研究文史的专家都不得不佩服。1944年，著名明史专家吴晗出版了《明太祖传》，1948年着手修改时改名为《朱元璋传》，同年11月，吴晗来到中共中央军委所在地河北平山县西柏坡村。他把准备再版的《朱元璋传》修改稿送请毛泽东阅正。当时毛泽东正忙于指挥三大战役，但他还是在紧张忙碌的战事中挤出时间仔细阅读书稿，还邀请吴晗交谈了两次。在肯定吴晗所取得成就的同时，坦诚提出了自己的意见、观点和建议，指出要用历史唯物主义方法论作为观察和分析历史的手段。特别是对书中有关彭和尚下落提出了不同看法。吴晗按照毛泽东意见，重新查阅有关资料，搞清了这一历史人物的真实情况。通过这件事，我们深切感悟到，毛泽东同志在战况紧张的重要时刻还能抽出时间阅读历史著作，不仅体现了对历史学家的尊重，更重要的是他严谨细致、刻苦读书的精神值得我们学习。
党的十八大以来，习近平总书记反复强调，广大党员干部要发扬“挤”和“钻”的精神，多读书、读好书，从书本中汲取智慧和营养。党的二十大报告提出“提高全社会文明程度”“深化全民阅读活动”，这对推动学习型社会、学习型大国建设具有重要指导作用。现在，我们党团结带领全国各族人民开启了实现第二个百年奋斗目标的新征程，历史的重担落在了我们这一代人身上，面对新时代新任务新要求，必须高度重视学习。党员干部要带头读书学习，自觉把读书学习与提高履职能力结合起来，与提高工作实效结合起来，与提高品德修养结合起来，在读书学习中净化心灵、提升品位、增长才干，做到知行合一，学以致用。同时，要养成终身学习的好习惯，把读书学习作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，始终保持挤劲、钻劲和韧劲，让读书学习成为干事创业的不竭动力。□张从军
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