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第8607期:第04版 读书

石榴新蕊一枝开

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通读了刘欢欢的散文集《去看那一树繁华》,不禁感慨万千,散文集从三个维度展开:一是大学之前的我,童年的时光,瓜庵子的记忆,同学眼中的学霸;二是教师的我,烛光前行,默默耕耘;三是不惑之年的我,经历了岁月的洗礼,知道了如何解惑,活得更加通透。记事议人的时空经纬结构与抒情说理的灵魂映像结构交织,情与理交融,让人有不同的阅读体验。

作者以真情实感、直率感性的叙述方式,不曾刻意美化和掩饰,没有虚伪的修辞,以客观冷静的描写以飨读者,赢得了广大读者的信赖,产生了情感上的共鸣。

在散文集中,作者用浓厚的笔墨描写家乡的历史文化,抒发了对故乡的真挚情感。《永远的村庄》《乡村的春天》《等待麦收》《夏天的故事》《小城临潼》等读后让我有一种亲切感和熟悉感,诱发了人们对故乡的思念之情。

《夏天的故事》以饱含深情的笔墨,刻画出十分鲜活的人物和故事,极具画面感。作者写妹妹独自看守瓜地的一段话感人泪下。“那个时候,高考是7月7日开始,联考两天半,地里的西瓜只能由小妹看了,听说,一天下午电闪雷鸣、狂风暴雨袭来,住对门的长话叔说,女子,回,太操心了。小妹却说,长话叔,你先回,我大还没来哩。一个十来岁的小姑娘在离家很远的瓜庵子里瑟瑟发抖,用被子盖着自己,坚守着自己的岗位,后来风雨把篷布掀翻了,她就躲在床底下……”这段描写让人唏嘘不已,作者有乡村的成长回忆,有姊妹俩瓜庵子和菜地的故事,有父亲形象的刻画,还有对那片绿油油的菜地状物绘景的描写,在情感的驱动下,富有立体感,让读者有了强烈的共情。

作者是一位人民教师,她用温情的笔墨展现了教师生涯的经历和感悟。她以独特的视角,以自己的经历和人生观阐述自己所认识的世界,从日常中发掘平凡背后的意义,提升了作品的思想高度。

在《桃苑北路》一文中,作者写道:“这条路是我上下班的必经之路。自2010年秋天起,我在这条路上走了八年,在人生的长河中,八年只是短短的一瞬,但就这短短的八年时间,这条路却让我将恐惧、孤独、无助、欣喜、欣慰、柳暗花明、不由得边走边唱的情感体验,齐齐地经历了一遍。”这段既有个人辛酸的描写,又隐喻了这条路八年中的发展变化。

不惑之年的作者用睿智的语言带给我们的不仅是文字的温度和激情,还有对人生的思考和认知。从她诸多作品中,我看到真实的情感表达以及面对现实的积极人生观和价值观。

《年关,让我醒悟》一文,我看到一位36岁的女子为了事业,日无暇晷,把自己差一点变成“剩女”。在《人生四十》中,我们看到了她初为人母的艰辛与无奈,也看到了母爱的伟大。

在《中年的理想》中,作者写道:“不埋怨,不对比,好好生活。因为生之前世界和我无关,死之后世界和我无关,唯有活着的时候,能让我和这个世界产生关联。可人生苦短,光阴易逝,生命的长度无从把握,我们唯有用价值把生命拓宽,用境界和格局把精神走远。”这些语言通透而有哲理。

写到这里,我想起散文集《火红的石榴花》最后一段话:“生如夏花,活着,就要像夏天火红的石榴花那样绚丽烂漫,红得通透、纯粹,火得热烈、奔放。”刘欢欢老师爱花,她的散文正如“石榴新蕊一枝开”,令人赏心悦目。□李健

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