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咸阳风轮小学有个“赵梦桃班”
语音播报：
“每当瞩目校园耸立的一群白鸽展翅翱翔的雕塑和基座上镌刻着的‘逐梦’二字，我的心海就会激情荡漾。逐梦就是追逐梦想，但在我们学校还有更深的含义。即追寻梦桃足迹，弘扬梦桃精神，放飞成才梦想，为实现中华民族伟大复兴梦而努力。”这是咸阳市渭城区风轮小学首个“赵梦桃班”班主任杨淑英老师的一番真情告白。
位于咸阳市人民路东段的风轮小学，早年是西北一棉子弟小学；2006年移交渭城区政府管辖，是一所全日制公办小学，现有教职工120名，共36个班，在校学生2021名。
该校校长张维说出“赵梦桃班”的由来——2011年“七一”前夕，教育部为深入开展纪念中国共产党成立90周年活动，在全国中小学开展了以“双百”模范人物中的共产党员命名中小学班集体活动，旨在学习传承革命先烈、模范人物的感人事迹和崇高精神，为祖国培养合格的建设者和接班人。作为原西北国棉一厂子弟小学，当年学校经过认真筛选，推荐2008级一班参与评选，经层层审核，最终获得教育部授牌——“赵梦桃班”。
该校党支部书记孟文娟如数家珍，娓娓道出“赵梦桃班”的成长史。
“‘赵梦桃班’，不是人们想象的把学习好、素质高的优等生精挑细选编在这个班。其实就是一个自然班、普通班，50多个学生，不分‘砖厚瓦薄’，手心手背都是肉。命名‘赵梦桃班’，主要是增强凝聚力和荣誉感，形成良好的班风和学风，德、智、体、美、劳全面发展，充分彰显‘梦桃精神、代代相传’的理念。”
“‘赵梦桃班’一定要逐梦出彩。”这不仅是班主任杨淑英老师的心声，也是她营造特色班级的践行。那年，学校承担了全国教育科学“十一五”规划课题《激发学生阅读兴趣的策略研究》任务，她结合实情，反复思考，打造出分三步走的“特色阅读”，一是读梦桃故事，讲梦桃精神，做梦桃式的好少年；二是诵诗词，背蒙学，弘扬国学经典；三是每月读一本书，彼此交流谈体会。举办了学习赵梦桃及‘双百’人物图片展，阅读撰写《党的好女儿赵梦桃》一书读后感，倡导每位学生为社会、学校和家庭做一件好事并颁发“好少年”“好学生”“好孩子”荣誉证书。集体是一个温馨和谐的大家庭。赵梦桃有句名言：“不让一个姐妹掉队！”此精神落实在“赵梦桃班”就是“不让一个伙伴掉队！”就拿班上一个女生来说吧，父母在外地打工，托付奶奶照料，一度学习很吃力，每次作业都不能按时完成。一天放学后，杨老师问：“奶奶会给你辅导功课吗？”“不懂不会。”“那老师每天给你辅导一会儿功课，行吗？”女生高兴地点点头。此后，杨老师天天抽空给她补习，经过一段时间“充电”，该学生作业不但按时完成，考试成绩也大有长进。一天，该女生悄悄告诉杨老师：“我要是你娃该多好啊！”杨老师说，“那一刻，不知咋啦！我竟背对女生，暗自垂泪……”
一花引来百花开。多年来，该校每年创建四个梦桃班，两个梦桃中队，现在几乎占全校36个班级的“半壁江山”。每年由校大队部举办“英模赞歌”报告会、开展寻找中队“小梦桃”活动，评选“小小梦桃”和校级“赵梦桃班”；在校园建立英模人物谱，有的中队把梦桃阿姨的名言张贴在“红领巾之家”，有的队员制作了“感恩日记本”，创办了《踏着英模足迹前进》专栏，编画名言录、英雄卡，共建“梦桃图书角”，时刻铭记“能帮助别人进步，是人生最大幸福！”除此，“赵梦桃班”的学生年年都要在清明前夕由老师带队到赵梦桃墓园祭扫，缅怀劳模，重温入队誓词，在心中自觉树起一座榜样的丰碑。
他们自发成立“红领巾寻访梦桃足迹小分队”，深入梦桃小组第四任组长、老劳模王西京家中，零距离聆听分享赵梦桃的故事，并帮助老人擦洗门窗；“赵梦桃班”还与旬邑县马栏齐心九年制寄宿学校建立帮扶对子，送图书、送关爱、送温情。同时，还先后邀请梦桃小组第三、九、十二任组长翟福兰、徐宝凤、王晓荣走进“赵梦桃班”传经送宝并互动交流；组织学生参观赵梦桃纪念馆，深入咸纺集团梦桃小组现场观摩巡回、接头、换粗纱等工作全过程，追寻梦桃足迹，体验梦桃精神。
近年来，该校先后有艾怡莎、魏子棋、杜昊喆等200余人次荣膺全国和省市区级各类奖项。这些荣誉的取得，在家长眼里是一种荣光与自豪，在学生看来则是一种激励与梦想，而在老师心中更是一种初心与使命。□张翟西滨
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“每当瞩目校园耸立的一群白鸽展翅翱翔的雕塑和基座上镌刻着的‘逐梦’二字，我的心海就会激情荡漾。逐梦就是追逐梦想，但在我们学校还有更深的含义。即追寻梦桃足迹，弘扬梦桃精神，放飞成才梦想，为实现中华民族伟大复兴梦而努力。”这是咸阳市渭城区风轮小学首个“赵梦桃班”班主任杨淑英老师的一番真情告白。
位于咸阳市人民路东段的风轮小学，早年是西北一棉子弟小学；2006年移交渭城区政府管辖，是一所全日制公办小学，现有教职工120名，共36个班，在校学生2021名。
该校校长张维说出“赵梦桃班”的由来——2011年“七一”前夕，教育部为深入开展纪念中国共产党成立90周年活动，在全国中小学开展了以“双百”模范人物中的共产党员命名中小学班集体活动，旨在学习传承革命先烈、模范人物的感人事迹和崇高精神，为祖国培养合格的建设者和接班人。作为原西北国棉一厂子弟小学，当年学校经过认真筛选，推荐2008级一班参与评选，经层层审核，最终获得教育部授牌——“赵梦桃班”。
该校党支部书记孟文娟如数家珍，娓娓道出“赵梦桃班”的成长史。
“‘赵梦桃班’，不是人们想象的把学习好、素质高的优等生精挑细选编在这个班。其实就是一个自然班、普通班，50多个学生，不分‘砖厚瓦薄’，手心手背都是肉。命名‘赵梦桃班’，主要是增强凝聚力和荣誉感，形成良好的班风和学风，德、智、体、美、劳全面发展，充分彰显‘梦桃精神、代代相传’的理念。”
“‘赵梦桃班’一定要逐梦出彩。”这不仅是班主任杨淑英老师的心声，也是她营造特色班级的践行。那年，学校承担了全国教育科学“十一五”规划课题《激发学生阅读兴趣的策略研究》任务，她结合实情，反复思考，打造出分三步走的“特色阅读”，一是读梦桃故事，讲梦桃精神，做梦桃式的好少年；二是诵诗词，背蒙学，弘扬国学经典；三是每月读一本书，彼此交流谈体会。举办了学习赵梦桃及‘双百’人物图片展，阅读撰写《党的好女儿赵梦桃》一书读后感，倡导每位学生为社会、学校和家庭做一件好事并颁发“好少年”“好学生”“好孩子”荣誉证书。集体是一个温馨和谐的大家庭。赵梦桃有句名言：“不让一个姐妹掉队！”此精神落实在“赵梦桃班”就是“不让一个伙伴掉队！”就拿班上一个女生来说吧，父母在外地打工，托付奶奶照料，一度学习很吃力，每次作业都不能按时完成。一天放学后，杨老师问：“奶奶会给你辅导功课吗？”“不懂不会。”“那老师每天给你辅导一会儿功课，行吗？”女生高兴地点点头。此后，杨老师天天抽空给她补习，经过一段时间“充电”，该学生作业不但按时完成，考试成绩也大有长进。一天，该女生悄悄告诉杨老师：“我要是你娃该多好啊！”杨老师说，“那一刻，不知咋啦！我竟背对女生，暗自垂泪……”
一花引来百花开。多年来，该校每年创建四个梦桃班，两个梦桃中队，现在几乎占全校36个班级的“半壁江山”。每年由校大队部举办“英模赞歌”报告会、开展寻找中队“小梦桃”活动，评选“小小梦桃”和校级“赵梦桃班”；在校园建立英模人物谱，有的中队把梦桃阿姨的名言张贴在“红领巾之家”，有的队员制作了“感恩日记本”，创办了《踏着英模足迹前进》专栏，编画名言录、英雄卡，共建“梦桃图书角”，时刻铭记“能帮助别人进步，是人生最大幸福！”除此，“赵梦桃班”的学生年年都要在清明前夕由老师带队到赵梦桃墓园祭扫，缅怀劳模，重温入队誓词，在心中自觉树起一座榜样的丰碑。
他们自发成立“红领巾寻访梦桃足迹小分队”，深入梦桃小组第四任组长、老劳模王西京家中，零距离聆听分享赵梦桃的故事，并帮助老人擦洗门窗；“赵梦桃班”还与旬邑县马栏齐心九年制寄宿学校建立帮扶对子，送图书、送关爱、送温情。同时，还先后邀请梦桃小组第三、九、十二任组长翟福兰、徐宝凤、王晓荣走进“赵梦桃班”传经送宝并互动交流；组织学生参观赵梦桃纪念馆，深入咸纺集团梦桃小组现场观摩巡回、接头、换粗纱等工作全过程，追寻梦桃足迹，体验梦桃精神。
近年来，该校先后有艾怡莎、魏子棋、杜昊喆等200余人次荣膺全国和省市区级各类奖项。这些荣誉的取得，在家长眼里是一种荣光与自豪，在学生看来则是一种激励与梦想，而在老师心中更是一种初心与使命。□张翟西滨
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