用行动诠释初心使命
关键字:使命,诠释
时光荏苒,我在临床工作足足三十个年头了,而且从没想过要离开!在科室党员的引领感召下,我早早加入中国共产党,如今也是一名老党员了。在建党1 0 0 周年之际,回顾自己走过的路,这么多年我用实际行动诠释了“理想、奋斗、奉献、创新、坚持”的初心使命。我身边的老党员用一丝不苟的大医精诚精神,去除尘世间浮躁与诱惑,向善之美的情怀深深影响着我,不忘初心,牢记使命!
上世纪九十年代初,我从卫校毕业,被分配到了军工三院。当时医院的临床科室只有大外科、妇产科、儿科、急诊科、手术室和三个内科。我所在的内三科共设置4 5 张病床,主要收治脑血管、消化系统、急性中毒的病人。入职时刚赶上护理人员短缺,负责带我的老师张薇说:“护士长给我的任务是一个礼拜要把你带出来,你要尽快适应。”报到时的兴奋瞬间被惶恐填满。短短一个星期,要适应陌生的环境,要独立面对这么多病人,掌握多病种护理措施,我行吗?可能看出了我的不安,温柔干练的张薇老师安慰我:“没事,有我呢,还有其他老师呢,都会帮你的。”第一个班下来,老师从制度、排班、工作职责、科室环境、物品放置、仪器设备使用、常见病种的护理常规等,给我列了一个清单。在老师的指点下我豁然开朗,恢复了信心,一周以后,我便开始独立值班。
初次进入临床工作岗位,身份的转变让我仍有压力。白班有其他老师在还好,夜班就很忐忑。印象中的第一个夜班,中班老师王西荣带我交接班,逐个病人就病情、治疗、实验室检查、夜间重点关注问题,甚至陪人情况对我进行叮嘱。为了让我能够记住,还手工绘制了一张表格,将4 0 多个患者情况一一列举,交完班已经凌晨1 点了。走的时候仍不忘给夜班医生王力交代:“新来的护士,孩子上第一个夜班,你多操心。”就这样,王力医生一夜没睡,病人的治疗、采血甚至是量血压,他也是放手不放眼,我顺利上完第一个夜班,也是他最操劳的一个班次。
一个月后我就能得心应手工作了。科室考评时,老师们说我适应能力强、基本功扎实。我明白,那是护士长及老师们对新人的爱护与鼓励。一年后,我承担起责任护士的工作,屡屡得到病人的好评。老师们手把手教给我的是工作方法,但在他们身上,我感受更多的是责任与担当。
后来,当我也有资格带教实习生、新入职护士时,我也孜孜不倦,竭尽所能,学着前辈的样子,教她们方法、教她们做人、教她们如何成为优秀的护士。
我热爱护理工作,因为在这里,既有职业使然、使命担当,更有善与美的熠熠生辉。那一年,八十多岁的五保户朱爷爷,脑血栓后住院,任丽萍老师、张月侠老师担任他的责任护士,她们为老人洗头、剃胡须、剪指甲、搓澡、喂饭、翻身……我当时很疑惑,老人厂里不是派的有陪护人员,为什么不让他们做这些基础护理?随着老爷子的身体逐渐恢复,我才理解,老师们是担心陪护不精心,影响康复。其实朱爷爷的护理并没有亲属监督,全凭护理人员的职业操守,更凭着一颗善良的心。
在那个年代,人文护理、人文医院还没有概念化,但身边的党员、老师用行动诠释着护理的温度,把患者视为亲人,把患者的康复当作责任。这种朴素善良的情怀,影响着一代代护理人,让我们懂得了什么是人文护理、让我们感悟到了护理职业的内涵、价值。
“以患者为中心。”“一切为了患者,为了患者的一切!”我们以老师为榜样,在工作中努力践行。记得刚上班不久,就遇到一位六十多岁的脑溢血患者因脑疝抢救无效死亡,我们按照操作流程规范完成了尸体料理。过了几天,处理完丧事的家属特意送来感谢信,他们说,没想到小姑娘们能做得这么好。
一位老教授出院前赠送我们几本莎士比亚的名著。就因为她睡眠浅,我们上夜班时总是等她睡醒了才给她测体温、发药。一个小小的举动,引发善意的回馈,是人与人之间相互理解彼此支持的真情流动。
因为感激,一位老爷子看到我们的试管架是用几个纸盒子缠上胶布拼制的,出院后特意给我们手工制做了两个精美的木质试管架。
因为理解,冬天夜班的走廊、护理站,总会有老奶奶过来叮嘱“多穿点,夜间冷”……
工作中这种温情的瞬间,都给我留下了美好的记忆。其实,我们做了应该做的,但患者报之以肯定,让我坚信,爱是可以传递的。
朋友说,三十年了,你还在临床!是呀,只要患者需要,我还会在。我热爱护理工作,感动于生命的顽强,感受于温暖的力量,感恩于患者的成就!
我热爱护理工作,虽平凡但不平庸,只要患者需要,我还在!不忘初心,接续奋斗!
(西安医学院第一附属医院儿科 房欣娟)
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时光荏苒,我在临床工作足足三十个年头了,而且从没想过要离开!在科室党员的引领感召下,我早早加入中国共产党,如今也是一名老党员了。在建党1 0 0 周年之际,回顾自己走过的路,这么多年我用实际行动诠释了“理想、奋斗、奉献、创新、坚持”的初心使命。我身边的老党员用一丝不苟的大医精诚精神,去除尘世间浮躁与诱惑,向善之美的情怀深深影响着我,不忘初心,牢记使命!
上世纪九十年代初,我从卫校毕业,被分配到了军工三院。当时医院的临床科室只有大外科、妇产科、儿科、急诊科、手术室和三个内科。我所在的内三科共设置4 5 张病床,主要收治脑血管、消化系统、急性中毒的病人。入职时刚赶上护理人员短缺,负责带我的老师张薇说:“护士长给我的任务是一个礼拜要把你带出来,你要尽快适应。”报到时的兴奋瞬间被惶恐填满。短短一个星期,要适应陌生的环境,要独立面对这么多病人,掌握多病种护理措施,我行吗?可能看出了我的不安,温柔干练的张薇老师安慰我:“没事,有我呢,还有其他老师呢,都会帮你的。”第一个班下来,老师从制度、排班、工作职责、科室环境、物品放置、仪器设备使用、常见病种的护理常规等,给我列了一个清单。在老师的指点下我豁然开朗,恢复了信心,一周以后,我便开始独立值班。
初次进入临床工作岗位,身份的转变让我仍有压力。白班有其他老师在还好,夜班就很忐忑。印象中的第一个夜班,中班老师王西荣带我交接班,逐个病人就病情、治疗、实验室检查、夜间重点关注问题,甚至陪人情况对我进行叮嘱。为了让我能够记住,还手工绘制了一张表格,将4 0 多个患者情况一一列举,交完班已经凌晨1 点了。走的时候仍不忘给夜班医生王力交代:“新来的护士,孩子上第一个夜班,你多操心。”就这样,王力医生一夜没睡,病人的治疗、采血甚至是量血压,他也是放手不放眼,我顺利上完第一个夜班,也是他最操劳的一个班次。
一个月后我就能得心应手工作了。科室考评时,老师们说我适应能力强、基本功扎实。我明白,那是护士长及老师们对新人的爱护与鼓励。一年后,我承担起责任护士的工作,屡屡得到病人的好评。老师们手把手教给我的是工作方法,但在他们身上,我感受更多的是责任与担当。
后来,当我也有资格带教实习生、新入职护士时,我也孜孜不倦,竭尽所能,学着前辈的样子,教她们方法、教她们做人、教她们如何成为优秀的护士。
我热爱护理工作,因为在这里,既有职业使然、使命担当,更有善与美的熠熠生辉。那一年,八十多岁的五保户朱爷爷,脑血栓后住院,任丽萍老师、张月侠老师担任他的责任护士,她们为老人洗头、剃胡须、剪指甲、搓澡、喂饭、翻身……我当时很疑惑,老人厂里不是派的有陪护人员,为什么不让他们做这些基础护理?随着老爷子的身体逐渐恢复,我才理解,老师们是担心陪护不精心,影响康复。其实朱爷爷的护理并没有亲属监督,全凭护理人员的职业操守,更凭着一颗善良的心。
在那个年代,人文护理、人文医院还没有概念化,但身边的党员、老师用行动诠释着护理的温度,把患者视为亲人,把患者的康复当作责任。这种朴素善良的情怀,影响着一代代护理人,让我们懂得了什么是人文护理、让我们感悟到了护理职业的内涵、价值。
“以患者为中心。”“一切为了患者,为了患者的一切!”我们以老师为榜样,在工作中努力践行。记得刚上班不久,就遇到一位六十多岁的脑溢血患者因脑疝抢救无效死亡,我们按照操作流程规范完成了尸体料理。过了几天,处理完丧事的家属特意送来感谢信,他们说,没想到小姑娘们能做得这么好。
一位老教授出院前赠送我们几本莎士比亚的名著。就因为她睡眠浅,我们上夜班时总是等她睡醒了才给她测体温、发药。一个小小的举动,引发善意的回馈,是人与人之间相互理解彼此支持的真情流动。
因为感激,一位老爷子看到我们的试管架是用几个纸盒子缠上胶布拼制的,出院后特意给我们手工制做了两个精美的木质试管架。
因为理解,冬天夜班的走廊、护理站,总会有老奶奶过来叮嘱“多穿点,夜间冷”……
工作中这种温情的瞬间,都给我留下了美好的记忆。其实,我们做了应该做的,但患者报之以肯定,让我坚信,爱是可以传递的。
朋友说,三十年了,你还在临床!是呀,只要患者需要,我还会在。我热爱护理工作,感动于生命的顽强,感受于温暖的力量,感恩于患者的成就!
我热爱护理工作,虽平凡但不平庸,只要患者需要,我还在!不忘初心,接续奋斗!
(西安医学院第一附属医院儿科 房欣娟)
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