让“研有所得”成为职业常态

近日，中国就业培训技术指导中心公布2022年第三季度全国“最缺工”的100个职业排行，相当数量的技术工种榜上有名且排名靠前。在产业升级背景下，填补技工缺口成为制造业的迫切需要，“今天谁来当工人”的发问催人深思。

当前，制造业对劳动力的吸引力仍不够强，年轻人“宁送外卖不进工厂”的想法依然存在。造成这一现象的重要原因，是人们对技术工人仍然存在偏见，愿意投身其中的仍然偏少。俗话说：“三百六十行，行行出状元。”道理浅显，可知易行难。初入行收入不高，练技术周期太长，社会认同度和职业成长性不够打动人心，愿意进工厂、练技术的年轻人自然有限。为了让制造业拥有坚实的人才支撑，我们必须建立健全“研有所得”的激励机制，让“钻研技术就能获得发展”成为理所应当的职业常态、社会共识。

“研有所得”，需要以榜样的力量鼓舞人。近年来，我国在世界技能大赛上屡获殊荣，今年00后小伙成为抹腻子世界冠军冲上热搜。“看似寻常最奇崛”，一些常见职业在特定应用场景下意义重大，对技术的要求也极高。传媒塑造认知，电影《独行月球》赋予“八级钳工”正面形象，也是值得借鉴的实践。全社会推崇技能冠军，打破了对技工的刻板印象。在全社会开展技能大比拼，鼓励媒体讲述技工“好故事”，让不同层级的人才都有出彩的机会，将进一步形成崇尚劳动、崇尚人才的良好氛围。

“研有所得”，需要以完善的机制激励人。路是一步步走出来的，要加大制度保障，为钻研之路提供更多回报机会，让激励反馈可感可及。江苏作为制造业大省，出台了从学徒工到首席技师的八级职业技能等级（岗位）序列，为技术工人发展打开新的发展通道。泰兴市广陵镇利用制造业规模较大的优势，近年来持续开展行业“能级工资”集体协商，既提高了职工收入水平，又激发了锤炼技能的敬业精神，促进了劳动关系和谐稳定和企业稳步健康发展。把优秀做法拓展到更多行业和企业，扩大好机制的覆盖面，将激发更强的钻研劲头。

“研有所得”，需要以优质的教育启发人。技术的快速变化，对职业教育提出了更高要求。应加强校企合作，用紧跟时代步伐的职业教育，让家长和学生放心报考职业院校。同时，鼓励企业发挥“传帮带”作用，在实践中锻炼人才，实现人才培养规模化，形成更加稳定的人才梯队。（袁媛）

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