跟帖评论自律管理承诺书 
寒假作业要求学生学会玩纸牌，是否为学校噱头
学会打掼蛋 能减少玩手机？
语音播报：
近日，湖北宜昌天问教育集团布置寒假作业——人人学会打“掼蛋”，并将此定为新学期校本课程，引发广泛关注。
有人认为，这样的寒假作业具有创新意义，既可益智，又可让学生摆脱沉迷游戏，增强家庭和睦，改善人际关系。也有人说，这是学校的噱头，学生玩纸牌还要布置作业吗？
对此，你怎么看？
1 把掼蛋项目定为校本课程
1月24日，账号主体为“宜昌天问教育集团”的微信公众号“学术天问”发文称，这个寒假，天问教育集团布置了一项特殊的寒假作业——人人学会打“掼蛋”。为此，学校特别印制了一批专用的扑克道具（2副牌，108张），作为新年礼物下发给全体师生。
此外，天问教育集团把掼蛋项目定为新学期的校本课程。新学期开学后，还将利用体育科技节等活动，在各学部、各年级、各班师生之间组织掼蛋比赛。
天问教育集团党委书记、总校长高正华表示，掼蛋作为智力运动的比赛之一，可以培养学生的思维能力、变通能力、资源整合能力等多方面的能力，以及合作精神。
该文还称：“为了更好地落实‘双减’，孩子和家人在双休、节假日、春节期间一起练习掼蛋，在这样健康的娱乐活动中，体验特殊的亲子时光，能够培养良好的亲子关系，减少长辈与其他人打牌赌博的机会，促进家庭和谐，促进社区文明。”
2 学校称征得多数家长同意
掼蛋被定为学校校本课程，引发网友热议。有人认为，这是“益智游戏”，“刷手机之外多一个选项”。也有人担忧会上瘾影响学习。还有显示来自江苏的网友称，“这也是我崽的寒假家庭作业之一”。
据教育部发布的《关于加强中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见》，学校要有专人负责，建立健全教师、社会专业人士以及家长等多方参与的校本课程开发机制。明确各方责任，合理规划、规范组织课程开发工作。对学生需求和学校课程资源等进行调查分析，充分论证，确定校本课程建设方向、重点学习领域、科目与形态等。
1月29日，天问教育集团相关负责人向笔者表示，“前期有调研，后面有规划。征集了家长意见，多数家长是同意和支持的。”其称，新学期开设的相关校本课程，“不是必修课，只是兴趣课，并不是强制的，各个学部、各个年级根据实际情况自主开展。”
该集团夷陵天问学校一名老师告诉笔者，掼蛋校本课程和比赛，在小学到高中间推行，只是作为一种竞技类的项目让大家来参与，没有作业，也不会考试。其称，寒假前收到相关通知，目前老师也在学掼蛋。
3 此举也为“减少学生玩手机”
据天问教育集团官网介绍，该集团创办于2004年4月，现辖三个校区10个学部，涵盖托育园、幼儿园、小学、初中、高中、国际高中，现有千余名专任教师，200多个教学班，8000余名学生。
上述相关负责人表示，今年恰逢集团20周年校庆，学校设计了一批印有校庆吉祥物的扑克牌文创产品，放寒假之际，给学生和教师每人发放了掼蛋扑克牌。“通知各班级将练习掼蛋益智游戏布置为学生寒假实践活动之一。”寒假期间师生自主学习掼蛋。
校方也曾强调：“打掼蛋不赌博不带彩，只是作为智力运动来倡导，营造特别的亲子时光。”此举也可以减少学生玩手机的时间。
专家观点
在不强制的情况下可进行探索
1月30日，笔者就此事采访了教育专家纪大海。纪大海表示，他认为项目是好是坏，第一看有无教育意义，第二看对青少年成长有没有正面引导价值，“如果教育意义不明显，或者根本就不利于青少年成长，则可以判定这项活动存在问题。”
“但是现在对这个项目而言，我认为我们用这两个原则进行比较，好像都不存在很大的问题。因此我个人认为，对于这些活动，只要是不强求的情况下，应该允许学校或者孩子们可以自由去探索。只要他不是在强求，不存在所谓的商业行为，不存在错误的导向，我认为是可以的。”纪大海表示，他认为后续如果发现规则或玩法有问题，在实践中应该进行修订或者重新设计。
相关评论
学习掼蛋，是创新还是噱头
“寒假作业是人人学会打掼蛋”，对此，有不少网友支持，认为给学生布置这样的作业具有创新意义，既可益智，又可让学生摆脱沉迷游戏，改善人际关系学会社交。也有人质疑，这是学校的噱头，学生玩纸牌还要布置作业吗？另外，让学生学会玩纸牌，会不会影响学业，如果有学生在掼蛋时“带彩”，还可能会刺激学生的赌博意识。
其实，学校给学生布置怎样的寒假作业，社会舆论应该尊重学校的自主权，评价学校布置的“创新性”寒假作业，是否具有创新意义，要看这一作业是否符合学生身心特点、是否针对当前学生假期生活存在的现实问题。就此看来，该校有必要收集来自学生和家长的反馈意见，评价这一作业的作用，同时，要根据这些反馈意见，给学生自主学习掼蛋提出指导意见，引导学生正确对待这一纸牌游戏。
客观而言，还有人对掼蛋这项纸牌游戏、活动不太理解，有的就认为这是简单的玩纸牌，所以对学校布置学生玩牌作业不理解，认为是不务正业。事实上，2022年底，国家体育总局棋牌运动管理中心为竞技掼蛋项目制定了全国统一的竞赛规则，这为掼蛋运动的普及与发展提供了保障，竞技掼蛋已被纳入第五届全国智力运动会表演项目。
我国中小学生的寒暑假生活，近年来有“作业”与“手机”双重困惑，有的学生的假期生活“困”在过多的纸质作业之中，有的则“困”在手机、游戏之中，除了做作业，就是玩手机，其他的活动很少，和父母长辈也没有什么交流。今年寒假，有少数地区的学校宣布不给小学生布置纸质作业，受到舆论关注。而不布置纸质作业，不是说就没有寒假作业，学校要给学生布置探究性、实践性的假期作业，家长则要引导学生利用假期时间做好适合自己的假期生活规划。
自主学习掼蛋这一假期作业，可一定程度让学生摆脱“作业”与“手机”之困，在玩这一纸牌游戏时，不再玩手机，也增加和父母亲朋的交流，改善亲子关系。掼蛋活动能在全国风靡，一个重要原因是这也是一种“社交手段”，对于中小学生来说，在学会掼蛋过程中，也可培养团队合作意识、社交能力。当然，这一过程也需要老师以及家长的正确引导。如何让学生学会玩，以玩促进学生的兴趣与综合素质培养，是“双减”背景下学校教育和家庭教育共同面临的课题。
相关链接
什么是掼蛋
公开资料显示，掼蛋是起源于江苏淮安（原南闸镇）的一种扑克牌游戏，逐渐在全国多地流行。牌局采取四人结对竞技，输赢升级等方式，融合了“斗地主”和“八十分”等多种扑克游戏的玩法。
在民间流行的同时，近年掼蛋也正逐渐成为一项体育竞技项目。2022年起，国家体育总局棋牌中心对竞技掼蛋项目制定了竞赛规则，并筹办了全国掼牌（掼蛋）公开赛。在2023年举行的第五届全国智力运动会上，掼牌（掼蛋）首次成为表演项目，全国有25支代表队近200名选手参赛。
这道多选题你会怎么选
□可益智
□不再沉迷游戏□学会社交
□亲子游戏
□影响学业
□刺激赌博意识□不该“一刀切”
□据南方都市报、澎湃新闻、新京报等
关注公众号，随时阅读陕西工人报
|
语音播报：
|
近日，湖北宜昌天问教育集团布置寒假作业——人人学会打“掼蛋”，并将此定为新学期校本课程，引发广泛关注。
有人认为，这样的寒假作业具有创新意义，既可益智，又可让学生摆脱沉迷游戏，增强家庭和睦，改善人际关系。也有人说，这是学校的噱头，学生玩纸牌还要布置作业吗？
对此，你怎么看？
1 把掼蛋项目定为校本课程
1月24日，账号主体为“宜昌天问教育集团”的微信公众号“学术天问”发文称，这个寒假，天问教育集团布置了一项特殊的寒假作业——人人学会打“掼蛋”。为此，学校特别印制了一批专用的扑克道具（2副牌，108张），作为新年礼物下发给全体师生。
此外，天问教育集团把掼蛋项目定为新学期的校本课程。新学期开学后，还将利用体育科技节等活动，在各学部、各年级、各班师生之间组织掼蛋比赛。
天问教育集团党委书记、总校长高正华表示，掼蛋作为智力运动的比赛之一，可以培养学生的思维能力、变通能力、资源整合能力等多方面的能力，以及合作精神。
该文还称：“为了更好地落实‘双减’，孩子和家人在双休、节假日、春节期间一起练习掼蛋，在这样健康的娱乐活动中，体验特殊的亲子时光，能够培养良好的亲子关系，减少长辈与其他人打牌赌博的机会，促进家庭和谐，促进社区文明。”
2 学校称征得多数家长同意
掼蛋被定为学校校本课程，引发网友热议。有人认为，这是“益智游戏”，“刷手机之外多一个选项”。也有人担忧会上瘾影响学习。还有显示来自江苏的网友称，“这也是我崽的寒假家庭作业之一”。
据教育部发布的《关于加强中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见》，学校要有专人负责，建立健全教师、社会专业人士以及家长等多方参与的校本课程开发机制。明确各方责任，合理规划、规范组织课程开发工作。对学生需求和学校课程资源等进行调查分析，充分论证，确定校本课程建设方向、重点学习领域、科目与形态等。
1月29日，天问教育集团相关负责人向笔者表示，“前期有调研，后面有规划。征集了家长意见，多数家长是同意和支持的。”其称，新学期开设的相关校本课程，“不是必修课，只是兴趣课，并不是强制的，各个学部、各个年级根据实际情况自主开展。”
该集团夷陵天问学校一名老师告诉笔者，掼蛋校本课程和比赛，在小学到高中间推行，只是作为一种竞技类的项目让大家来参与，没有作业，也不会考试。其称，寒假前收到相关通知，目前老师也在学掼蛋。
3 此举也为“减少学生玩手机”
据天问教育集团官网介绍，该集团创办于2004年4月，现辖三个校区10个学部，涵盖托育园、幼儿园、小学、初中、高中、国际高中，现有千余名专任教师，200多个教学班，8000余名学生。
上述相关负责人表示，今年恰逢集团20周年校庆，学校设计了一批印有校庆吉祥物的扑克牌文创产品，放寒假之际，给学生和教师每人发放了掼蛋扑克牌。“通知各班级将练习掼蛋益智游戏布置为学生寒假实践活动之一。”寒假期间师生自主学习掼蛋。
校方也曾强调：“打掼蛋不赌博不带彩，只是作为智力运动来倡导，营造特别的亲子时光。”此举也可以减少学生玩手机的时间。
专家观点
在不强制的情况下可进行探索
1月30日，笔者就此事采访了教育专家纪大海。纪大海表示，他认为项目是好是坏，第一看有无教育意义，第二看对青少年成长有没有正面引导价值，“如果教育意义不明显，或者根本就不利于青少年成长，则可以判定这项活动存在问题。”
“但是现在对这个项目而言，我认为我们用这两个原则进行比较，好像都不存在很大的问题。因此我个人认为，对于这些活动，只要是不强求的情况下，应该允许学校或者孩子们可以自由去探索。只要他不是在强求，不存在所谓的商业行为，不存在错误的导向，我认为是可以的。”纪大海表示，他认为后续如果发现规则或玩法有问题，在实践中应该进行修订或者重新设计。
相关评论
学习掼蛋，是创新还是噱头
“寒假作业是人人学会打掼蛋”，对此，有不少网友支持，认为给学生布置这样的作业具有创新意义，既可益智，又可让学生摆脱沉迷游戏，改善人际关系学会社交。也有人质疑，这是学校的噱头，学生玩纸牌还要布置作业吗？另外，让学生学会玩纸牌，会不会影响学业，如果有学生在掼蛋时“带彩”，还可能会刺激学生的赌博意识。
其实，学校给学生布置怎样的寒假作业，社会舆论应该尊重学校的自主权，评价学校布置的“创新性”寒假作业，是否具有创新意义，要看这一作业是否符合学生身心特点、是否针对当前学生假期生活存在的现实问题。就此看来，该校有必要收集来自学生和家长的反馈意见，评价这一作业的作用，同时，要根据这些反馈意见，给学生自主学习掼蛋提出指导意见，引导学生正确对待这一纸牌游戏。
客观而言，还有人对掼蛋这项纸牌游戏、活动不太理解，有的就认为这是简单的玩纸牌，所以对学校布置学生玩牌作业不理解，认为是不务正业。事实上，2022年底，国家体育总局棋牌运动管理中心为竞技掼蛋项目制定了全国统一的竞赛规则，这为掼蛋运动的普及与发展提供了保障，竞技掼蛋已被纳入第五届全国智力运动会表演项目。
我国中小学生的寒暑假生活，近年来有“作业”与“手机”双重困惑，有的学生的假期生活“困”在过多的纸质作业之中，有的则“困”在手机、游戏之中，除了做作业，就是玩手机，其他的活动很少，和父母长辈也没有什么交流。今年寒假，有少数地区的学校宣布不给小学生布置纸质作业，受到舆论关注。而不布置纸质作业，不是说就没有寒假作业，学校要给学生布置探究性、实践性的假期作业，家长则要引导学生利用假期时间做好适合自己的假期生活规划。
自主学习掼蛋这一假期作业，可一定程度让学生摆脱“作业”与“手机”之困，在玩这一纸牌游戏时，不再玩手机，也增加和父母亲朋的交流，改善亲子关系。掼蛋活动能在全国风靡，一个重要原因是这也是一种“社交手段”，对于中小学生来说，在学会掼蛋过程中，也可培养团队合作意识、社交能力。当然，这一过程也需要老师以及家长的正确引导。如何让学生学会玩，以玩促进学生的兴趣与综合素质培养，是“双减”背景下学校教育和家庭教育共同面临的课题。
相关链接
什么是掼蛋
公开资料显示，掼蛋是起源于江苏淮安（原南闸镇）的一种扑克牌游戏，逐渐在全国多地流行。牌局采取四人结对竞技，输赢升级等方式，融合了“斗地主”和“八十分”等多种扑克游戏的玩法。
在民间流行的同时，近年掼蛋也正逐渐成为一项体育竞技项目。2022年起，国家体育总局棋牌中心对竞技掼蛋项目制定了竞赛规则，并筹办了全国掼牌（掼蛋）公开赛。在2023年举行的第五届全国智力运动会上，掼牌（掼蛋）首次成为表演项目，全国有25支代表队近200名选手参赛。
这道多选题你会怎么选
□可益智
□不再沉迷游戏□学会社交
□亲子游戏
□影响学业
□刺激赌博意识□不该“一刀切”
□据南方都市报、澎湃新闻、新京报等
关注公众号，随时阅读陕西工人报