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谁最幸福
语音播报：
□林萍
《人生七年》，一部被称为全世界最有影响力的纪录片之一。导演迈克尔·瑞普特从1964年开始采访来自英国不同阶级的14个孩子，每隔7年拍一次，为了讨论原生家庭和成长环境对一个人一生的影响。纪录片时长20几个小时，但可以看到从7岁到63岁每个人成长轨迹的变化。
这些孩子分别来自孤儿院、农场以及富人区。谈及梦想，他们有的想做宇航员、慈善家，有的只想过简单的生活。孩子们在不同的学校，不同的家庭，享受不同的教育资源，最终按照或者未能按照自己儿时的意愿生活。
托尼，中下阶级的孩子。从小淘气，期望过简单的生活，儿时想做一个赛马骑士，失败后换成想做一名出租车司机，很幸运他实现了自己的愿望。父母感情非常好，虽然没有钱，却让他的童年从未缺失过爱。母亲是酒吧的卖唱人，靠艺为生，善良纯朴的性格和乡邻的关系处理得非常融洽，正是这样的家庭，影响了托尼在成家后把照顾孩子放在第一位，享受简单而又充实的生活。
尼尔，7岁时看起来无忧无虑、帅气天真的男孩，梦想做一名宇航员，父母分别是老师和工程师，成长中因为亲子关系紧张，精神出现问题，直到中年还独自流浪。采访中，他总是摇摇晃晃、磕磕绊绊，他坦言期望和女性相处，却不具备这样的能力。但庆幸的是，中年的尼尔清楚了他要什么，虽仍穿着脏破的衣服，过着贫苦的生活，但他做议员、做公益，虽说物质拮据，却有着最蓬勃的生命力。
身处精英阶层的富家三兄弟，每天睁眼就看《泰晤士报》《金融报》《观察报》，从小眼界和格局不一样，养成了独立有主见的性格，在成长道路上，早早为自己设定了目标、规划，接触好的教育资源，最终分别成为皇家律师、大型公司法务人员、拥有200年谷仓的管理者，他们家庭幸福、生活稳定，过着让人羡慕的生活。
而出生在农场的尼克，从小对科学感兴趣，拥有自己的职业理想。在纪录片里被称为唯一“脚踏实地的逆袭”跨越阶层的壁垒，长大后进入牛津大学，物理学博士毕业，随后在美国大学任教，成为一名研究核能的教授，从农场主的儿子变成中产阶级。
曾经有人说，这部纪录片是“一部关于英国社会阶层的政治电影”，想要验证“富人仍富、穷人愈穷”的观点，以此批判英国社会的阶层固化，但导演认为，这是“一部正在进行的社会调查，调查来自不同背景的个人是如何在快速的社会变革，以及充满偶然与意外的生活中寻找意义和幸福的。”
我们的人生真的由出身决定吗？答案是：不。出身农村的尼古拉斯通过“知识改变命运”，考上了牛津大学，从事科研工作；出身中产的尼尔成为流浪汉，又在40岁后经历人生转折，当上了议会顾问；身为私生子的西蒙，希望自己成为一个好爸爸，想把自己不曾体会过的父爱全都给自己的孩子。当用心去感受每个人的成长环境、分析他们的原生家庭时，除了物质层面的差异以外，我们更能发现，好的教育一定是给予孩子满满的爱，拥有被爱的权利，更拥有爱别人的能力。
关于教育，生活在金字塔的顶级律师说：“你无法确定能给孩子留下宝贵的财富，但至少能保证他们接受良好的教育，这是没人能夺走的财富。”处于中下阶层的孩子说：“正式的教育不能帮你一辈子，只有生活可以，有些东西不是书本上能学到的，遇到麻烦的时候，想取得胜利，唯一的方法是战胜自己。”
他们谁最幸福呢？到底幸福又是什么？纪录片告诉我们，幸福来源于对生活的思考，对现实的接受，对自己不同阶段的认知，更是我们热爱、积极、乐观、知足的生活态度。
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□林萍
《人生七年》，一部被称为全世界最有影响力的纪录片之一。导演迈克尔·瑞普特从1964年开始采访来自英国不同阶级的14个孩子，每隔7年拍一次，为了讨论原生家庭和成长环境对一个人一生的影响。纪录片时长20几个小时，但可以看到从7岁到63岁每个人成长轨迹的变化。
这些孩子分别来自孤儿院、农场以及富人区。谈及梦想，他们有的想做宇航员、慈善家，有的只想过简单的生活。孩子们在不同的学校，不同的家庭，享受不同的教育资源，最终按照或者未能按照自己儿时的意愿生活。
托尼，中下阶级的孩子。从小淘气，期望过简单的生活，儿时想做一个赛马骑士，失败后换成想做一名出租车司机，很幸运他实现了自己的愿望。父母感情非常好，虽然没有钱，却让他的童年从未缺失过爱。母亲是酒吧的卖唱人，靠艺为生，善良纯朴的性格和乡邻的关系处理得非常融洽，正是这样的家庭，影响了托尼在成家后把照顾孩子放在第一位，享受简单而又充实的生活。
尼尔，7岁时看起来无忧无虑、帅气天真的男孩，梦想做一名宇航员，父母分别是老师和工程师，成长中因为亲子关系紧张，精神出现问题，直到中年还独自流浪。采访中，他总是摇摇晃晃、磕磕绊绊，他坦言期望和女性相处，却不具备这样的能力。但庆幸的是，中年的尼尔清楚了他要什么，虽仍穿着脏破的衣服，过着贫苦的生活，但他做议员、做公益，虽说物质拮据，却有着最蓬勃的生命力。
身处精英阶层的富家三兄弟，每天睁眼就看《泰晤士报》《金融报》《观察报》，从小眼界和格局不一样，养成了独立有主见的性格，在成长道路上，早早为自己设定了目标、规划，接触好的教育资源，最终分别成为皇家律师、大型公司法务人员、拥有200年谷仓的管理者，他们家庭幸福、生活稳定，过着让人羡慕的生活。
而出生在农场的尼克，从小对科学感兴趣，拥有自己的职业理想。在纪录片里被称为唯一“脚踏实地的逆袭”跨越阶层的壁垒，长大后进入牛津大学，物理学博士毕业，随后在美国大学任教，成为一名研究核能的教授，从农场主的儿子变成中产阶级。
曾经有人说，这部纪录片是“一部关于英国社会阶层的政治电影”，想要验证“富人仍富、穷人愈穷”的观点，以此批判英国社会的阶层固化，但导演认为，这是“一部正在进行的社会调查，调查来自不同背景的个人是如何在快速的社会变革，以及充满偶然与意外的生活中寻找意义和幸福的。”
我们的人生真的由出身决定吗？答案是：不。出身农村的尼古拉斯通过“知识改变命运”，考上了牛津大学，从事科研工作；出身中产的尼尔成为流浪汉，又在40岁后经历人生转折，当上了议会顾问；身为私生子的西蒙，希望自己成为一个好爸爸，想把自己不曾体会过的父爱全都给自己的孩子。当用心去感受每个人的成长环境、分析他们的原生家庭时，除了物质层面的差异以外，我们更能发现，好的教育一定是给予孩子满满的爱，拥有被爱的权利，更拥有爱别人的能力。
关于教育，生活在金字塔的顶级律师说：“你无法确定能给孩子留下宝贵的财富，但至少能保证他们接受良好的教育，这是没人能夺走的财富。”处于中下阶层的孩子说：“正式的教育不能帮你一辈子，只有生活可以，有些东西不是书本上能学到的，遇到麻烦的时候，想取得胜利，唯一的方法是战胜自己。”
他们谁最幸福呢？到底幸福又是什么？纪录片告诉我们，幸福来源于对生活的思考，对现实的接受，对自己不同阶段的认知，更是我们热爱、积极、乐观、知足的生活态度。
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