综合施策破除招聘“隐性壁垒”

又是一年就业季，部分应届毕业生却感到格外焦虑。焦虑的源头在于部分用人单位设置“隐性壁垒”，比如在招聘要求中设置“985、211”等院校门槛，对其他毕业生的简历“未审先拒”。

日前，教育部印发《关于做好2025届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》，其中要求严格落实校园招聘“三严禁”要求，就包括“严禁发布含有限定985高校、211高校等字样的招聘信息”，旨在避免“拘一格”而“降人才”。

《通知》导向鲜明，但实际执行时也会遇到阻力。比如，之前就有部分企业虽然不谈条件，但仍有明确的招聘倾向，有时会在招聘岗位、专业要求上处处设槛，以达到筛选单一性别和特定人群的目标。也有应届毕业生反映，部分领域招考存在“先初面后笔试”等设置，面试中仍然要卡院校、卡学历，面试后的笔试不过是走过场，使得部分普通高校的人才无用武之地。从实际情况出发，既要纠治明面上的歧视问题，也要关注背后的矛盾。

当下应届生就业的总量压力和结构性矛盾并存。部分岗位不是不想网罗人才、充分竞争，而是本身过于抢手，即便附加不合理的限定条件依旧求职者众；部分岗位的工作内容有限，换句话说就是“谁来都能干”“学什么专业的都能干”，同等条件下企业用人难免青睐名校毕业生。优质岗位有限，普通高校毕业生的优势确实不够突出；岗位结构不合理，缺少专业对口、有挑战性的岗位，依靠个人努力“逆袭”则更为困难。要系统性地解决当下就业市场存在的显性和隐性的学历歧视问题，不能只对用人单位提要求、下命令，须综合施策。

“三严禁”的提出，一定程度上缓解了部分应届毕业生“进不了门”的窘境，接下来需探讨如何实现“人尽其才”。《通知》提到，要开发更多有利于发挥所学所长的就业岗位，深入开展“访企拓岗”行动，拓展实施“万企进校园”计划，支持中小企业吸纳就业，支持各地开发城乡社区、养老服务、农业科技等岗位。此外，组织实施各类专项计划、基层项目，鼓励二级院系开展小而精、专而优的专场招聘，推广使用国家大学生就业服务平台，建立就业信息归集机制等措施，有助于实现人才与岗位的精准对接和双向选择，也能帮助部分非名校毕业却有一技之长的毕业生“弯道超车”。

长远来看，高校的人才培养工作要与经济社会发展供需匹配，其实也是倒逼高校在日常教学中就作出调整。《通知》强调加强学科专业动态调整优化，主动布局新兴学科专业，扩大急需紧缺学科专业布点，对就业质量不高的专业实行红黄牌提示制度，导向十分鲜明；加强就业与招生、培养联动，可提供更多对口岗位，也能降低企业的用人门槛；各大高校完善就业实习实践制度，推动毕业生通过实习实践实现就业，也可让其拥有除学历之外的竞争优势。

是金子总会发光不假，但如何让金子发光，是摆在高校、用人单位和毕业生之间的一道共同难题。创造更多高质量的就业机会，为来自不同高校、不同专业的毕业生提供宽广的舞台，方可从源头破除就业中的学历歧视。

□默达

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