建设高品质的新时代工匠学院

宋俊德

近日，省总工会印发《陕西省工匠学院建设管理办法》，《办法》围绕工匠学院的建设标准、建设程序、规范管理等方面，提出了具体任务和举措，计划在2024至2026年间，省总工会将重点支持50家工匠学院建设，逐步构建省、市（产业）、企业三级工匠学院体系。

工匠学院是由工会组织建设的促进产教融合、校企合作的平台，通过资源共享、平台共建、人才共育的合作模式，整合劳模工匠创新工作室、公共实训基地、职业院校师资、企业培训中心等功能，贴近产业、企业需求，突出实操实训。建设好工匠学院是工会组织推动产业工人队伍建设改革持续走深走实的重要抓手和关键一环。

守正创新，将工匠学院打造成为全省产业工人队伍思想政治工作主阵地。工匠学院的教学工作要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，推动党的创新理论在产业工人队伍中落地生根。用产业工人听得懂、乐于接受、生动活泼的语言，引导广大产业工人把思想和行动统一到党中央决策部署上来，坚定拥护改革、积极支持改革、自觉投身改革。要创新思政课讲授方法，组织开展劳模工匠进校园等活动，如聘请“人民医护工作者”路生梅、“金牌工人”窦铁成等先进人物讲授他们成长成才的故事，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，切实践行社会主义核心价值观。

笃行致远，将工匠学院打造成为培养技能人才的“主战场”。工匠学院要围绕发展新质生产力的新要求，紧跟产业深度转型升级新变化，立足优势学科、特色专业，设置优化教学内容，突出数字化、网络化、智能化，持续扩大培训规模，发挥品牌带动效应。要继续发挥好优势专业带动作用，聘请在全国、省级职工职业技能大赛中的获奖选手、指导老师作为兼职授课老师。

多措并举，将工匠学院打造成为产业工人由“工”转“匠”的实践地。工匠学院要在产教融合上下功夫，与人社部门、相关企业一道努力，给学生提供更多学习、实践机会。如省人社厅前不久出台了《陕西省职业技能等级认定工作规程》，要抓住机遇，积极争取获得职业技能等级评价机构资格，让学生带着“技能等级证书”毕业，一进企业就能快速上岗、胜任工作，成长为技能人才。各级工会要全力建设打造高品质的新时代工匠学院，有层次有计划培育更多高技能人才、工匠人才。

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