人生盛事是读书
在人生路上奔波了七十多个春秋,我最钟情的事情就是读书。
读书能开阔眼界。我读书,是从上初中时开始的。一个偶然的机会,我得到一本马烽和西戎合写的《吕梁英雄传》。书中那些栩栩如生、活灵活现的众多英雄是对父辈浴血奋战的生动再现。我震惊小说丰富的容量和巨大的张力,从此更加着迷读书。
读书能增长知识。上了高中后,我已经明显偏向了文科,读书已经到了如饥似渴的程度。好在这所县城中学有7万多部藏书,为我提供了源源不绝的书籍。四大名著早在初中时就读过了,高中时主要读中外现代名著。巴尔扎克、托尔斯泰、马克·吐温、狄更斯、鲁迅、郭沫若、茅盾、老舍、郁达夫等一大批文学家逐渐走进了我的视野,我也对中外不同的社会状况初步有所了解。读大学时,学习《现代文学》《外国文学》等课程时,高中时读的书都派上了用场。课程所涉及的名著,我几乎都读过,所以学起来也非常轻松。高中时所获得的这些知识让我尝到了读书的甜头。
读书能开启智慧。在中学时代读书,除了文学书籍之外,我也涉猎一些哲学、历史、地理等其他门类的书籍。读这些书籍常常有如醍醐灌顶、甘露洒心,顿时心惬意畅、耳聪目明。书读得多了,我也开始练笔,不仅在中学时作文上了市级报纸,而且在读大二时就有文学作品在省、市级报纸上发表。大概是因为有点小名气,上学时的寒暑假,村里人都爱找我写书信、写对联、写申请、写协定,都说我写的这些能说出他们的心里话。工作后,领导总是让我写报告、写总结、写通讯、写单行材料,而同事及亲友又常常找我写合同、写契约、写诉状、写讲稿。在人们看来,凡是能写文章的人就什么都会写。我认为,他们不是给我添麻烦,而是对我的信任和尊重。他们能够如此高看文人的现象也极大地激励了我的热情和耐心,所以,对他们我都来者不拒,尽力为之,这提高了我的能力,也展示了自己的智慧。萨迪说:“有学问的人是一块真金,在任何地方都会受人尊敬。”此话,我体会最深。
读书能给人快乐。有句话说:“书山有路勤为经,学海无涯苦作舟。”我认同前句,却一直不同意后句。学海确实无涯,但要渡学海何来一个“苦”字?在我看来,应该是“学海无涯乐作舟”。我非常赞赏笛卡儿的名言:“读一切的好书,就是和许多高尚的人说话。”左拉也说:“愚昧从来没有给人带来幸福,幸福的根源在于知识。”读书是获得知识的最佳方式,也是最幸福最快乐的事情,与“苦”何干?所以,大半个世纪以来,我从来没有感到学习、读书有何“苦”处,倒是总伴随着难以言表的幸福和快乐。
读书能鼓舞志气。不必说屈原的《离骚》让人魂飞魄荡,不必说李白的《梦游天姥吟留别》叫人回肠荡气,也不必说曹雪芹的《红楼梦》使人刻骨铭心,仅仅只是奥斯特洛夫斯基小说主人公保尔·柯察金在家乡烈士墓前的一段著名的独白:“生命属于人们只有一次。人的一生应当这样来度过:当他回首往事时他不致因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。”就成为千百万革命青年成长的座右铭,读这样的名言,怎能不热血沸腾、壮志凌云?哲人程颐说:“人不学便老而衰。”诚哉斯言!我坚信古人“开卷有益”的名言,坚持终生读书学习,其乐融融。□朱耀儒
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在人生路上奔波了七十多个春秋,我最钟情的事情就是读书。
读书能开阔眼界。我读书,是从上初中时开始的。一个偶然的机会,我得到一本马烽和西戎合写的《吕梁英雄传》。书中那些栩栩如生、活灵活现的众多英雄是对父辈浴血奋战的生动再现。我震惊小说丰富的容量和巨大的张力,从此更加着迷读书。
读书能增长知识。上了高中后,我已经明显偏向了文科,读书已经到了如饥似渴的程度。好在这所县城中学有7万多部藏书,为我提供了源源不绝的书籍。四大名著早在初中时就读过了,高中时主要读中外现代名著。巴尔扎克、托尔斯泰、马克·吐温、狄更斯、鲁迅、郭沫若、茅盾、老舍、郁达夫等一大批文学家逐渐走进了我的视野,我也对中外不同的社会状况初步有所了解。读大学时,学习《现代文学》《外国文学》等课程时,高中时读的书都派上了用场。课程所涉及的名著,我几乎都读过,所以学起来也非常轻松。高中时所获得的这些知识让我尝到了读书的甜头。
读书能开启智慧。在中学时代读书,除了文学书籍之外,我也涉猎一些哲学、历史、地理等其他门类的书籍。读这些书籍常常有如醍醐灌顶、甘露洒心,顿时心惬意畅、耳聪目明。书读得多了,我也开始练笔,不仅在中学时作文上了市级报纸,而且在读大二时就有文学作品在省、市级报纸上发表。大概是因为有点小名气,上学时的寒暑假,村里人都爱找我写书信、写对联、写申请、写协定,都说我写的这些能说出他们的心里话。工作后,领导总是让我写报告、写总结、写通讯、写单行材料,而同事及亲友又常常找我写合同、写契约、写诉状、写讲稿。在人们看来,凡是能写文章的人就什么都会写。我认为,他们不是给我添麻烦,而是对我的信任和尊重。他们能够如此高看文人的现象也极大地激励了我的热情和耐心,所以,对他们我都来者不拒,尽力为之,这提高了我的能力,也展示了自己的智慧。萨迪说:“有学问的人是一块真金,在任何地方都会受人尊敬。”此话,我体会最深。
读书能给人快乐。有句话说:“书山有路勤为经,学海无涯苦作舟。”我认同前句,却一直不同意后句。学海确实无涯,但要渡学海何来一个“苦”字?在我看来,应该是“学海无涯乐作舟”。我非常赞赏笛卡儿的名言:“读一切的好书,就是和许多高尚的人说话。”左拉也说:“愚昧从来没有给人带来幸福,幸福的根源在于知识。”读书是获得知识的最佳方式,也是最幸福最快乐的事情,与“苦”何干?所以,大半个世纪以来,我从来没有感到学习、读书有何“苦”处,倒是总伴随着难以言表的幸福和快乐。
读书能鼓舞志气。不必说屈原的《离骚》让人魂飞魄荡,不必说李白的《梦游天姥吟留别》叫人回肠荡气,也不必说曹雪芹的《红楼梦》使人刻骨铭心,仅仅只是奥斯特洛夫斯基小说主人公保尔·柯察金在家乡烈士墓前的一段著名的独白:“生命属于人们只有一次。人的一生应当这样来度过:当他回首往事时他不致因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。”就成为千百万革命青年成长的座右铭,读这样的名言,怎能不热血沸腾、壮志凌云?哲人程颐说:“人不学便老而衰。”诚哉斯言!我坚信古人“开卷有益”的名言,坚持终生读书学习,其乐融融。□朱耀儒
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