“玩命的中学、快乐的大学”现象可望扭转

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本报综合消息各地正在陆续公布高考分数，考生们经历高考的磨砺后，正期待着两个月后轻松的大学生活。但是，大学“严进宽出”的情况或许将会改变。近日，教育部召开了新时代全国高等学校本科教育工作会议，这是改革开放40年来，教育部首次召开的专门研究部署本科教育的会议。

根据厦门大学教授邬大光研究团队对全国820所高校毕业率和学位授予率的统计，两者均达到了97%左右。而美国排在前50名的高校毕业率仅为89%左右，我国大学生存在着只要进了大学就等于进了“保险箱”的现状，而这，显然会影响到大学生的培养质量。

教育部部长陈宝生指出，下一步，必须推进本科教育“回归常识”、“回归本分”、“回归初心”和“回归梦想”。高校领导注意力要首先在本科聚焦。

陈宝生指出，我国大学课堂的挑战性和美国高校相比还有差距，高校还存在一些内容陈旧、轻松易过的“水课”。他认为，对大学生，既要有激励，也要有约束。要改变考试评价方式，严格过程考评，通过鼓励学生选学辅修专业，参加行业考试等，让学生把更多时间花在读书上，更有效地学习。

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