共探教育创新与发展新路径

本报全媒体见习记者  刘海英

“同学们了解咱们的泾阳茯茶吗？”教师马桥通过母题拆解，分析农业发展区位条件，引导学生“入境”探寻可持续发展措施，最终阐述了“茯”满天下的原因。

这是西咸新区黄冈泾河中学首届课博会上的生动一幕。7月1日至4日，该校以“立足新时代育人观夯实新课程领导力”为主题举办了第一届课博会。

“在教育不断发展变革的背景下，传统教学模式逐渐难以满足新时代人才培养需求。”该校办公室主任房鹏程介绍说，“我们希望通过课博会，探索新的教学模式和方法，为学生提供更优质的教育。”本届课博会打造的26节睿思课堂，涵盖语文、数学、英语等11大学科的课程，打破传统教学边界，展现不同的教学魅力。

课堂上，教师们运用情境化教学、跨学科整合等创新模式，将知识传授与能力培养有机结合。语文课堂诗词鉴赏与历史文化交织，物理实验与数学建模相互印证，真正实现了“五育融合”的育人目标。学生们在轻松愉悦的氛围中主动探索、积极思考，课堂成了他们思维碰撞、智慧生长的乐园。

“今天老师从课本解读到史实关联，再到情感体悟，让我深刻认识到以天下为己任、持正守道的责任担当。”语文观摩课后，学生程壹搏说道。

为给学校课程建设提供专业指导，课博会邀请教育领域“大咖”助阵。由特级教师、高校教授、知名校长组成的专家团队，以“沉浸式听课＋深度研讨”的模式，对睿思课堂进行全方位“诊断”。

不同地区的专家从各自领域出发，为学校发展提供了多元建议。北京教育专家立足新高考改革，深入解读政策精髓，围绕新课标落实难题，提供了解决方案。西安市教育专家团队从课程建设、德育创新等方面入手，为学校教学管理改革提出意见。湖北黄冈中学名师则带来宝贵的学科备考经验。

在评课环节，专家们以敏锐的洞察力和深厚的专业素养，对每一堂课进行细致剖析。数学组专家罗新兵强调，高考评价体系已发生深刻变革，教学应注重培养学生“一生能带得走的能力”，倡导教师在课堂中精心设计核心问题，引导学生深度思考。

课博会不仅是展示风采的平台，更是学习交流的桥梁。活动期间，一线教师向专家请教教学中的困惑，教师们相互分享教学经验、探讨创新思路。“这种深度的互动交流，让我收获颇丰，也进一步激发了我全身心投入教学改革的热情。”参与课博会研讨的赵秀丽老师说。

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