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心中的月河
语音播报：
□李永明
家乡有条形似月亮的河，叫月河，这是它在县志和家乡地图上的名字。在我的心中，她是一条明亮的月亮河。
问老辈人，河从哪里来？河往哪里去？河的子孙在哪里？
答说：山是父亲，河是母亲！河从山里来，山在河里养！
一
县志记录的月河，都是在惊涛骇浪中泡过的，闪烁着智慧、博大以及敬畏。水走人也走，水清人也清，水浊人也浊。
月河记录着所有事情。不信，你看月河水流，有一百种表情，激流是皱眉，缓涌是沉思，浪花是微笑，似月是柔情，洪流是发怒。月河最静的时候，就是王母娘娘丢下的一枚玉簪，带着远古的光辉。月河暴怒的时候，凤凰山也不会打断它的咆哮。河流用镜子照着，让滩流盛着，喊鱼虾记着。有时会摇动河床，溅出浪花到树木上、岩石上、房梁上；有时也会晒晒太阳，飘在天空的云朵，挂在农人身上的汗珠，流进我们的血管。
我们坐在母亲的怀里，是母亲的血水把我们灌养，我们每个人一出生就爱上水，我们是水养大的。
大人们把背篓交给我们，我们来到月河边割牛草、割猪草，却割不断月河的情思，割不断扑入月河中的月光；生活把磨盘水车交给村里有手艺的匠人榨菜油、榨桐油、磨米、磨面、磨豆腐，碾磨艰苦的岁月；风浪把一叶小舟交给了月河，引渡东南西北风。
我们牵着牛绳羊绳，总是把牛羊拴在月河旁的麻柳树上，我们和牛羊一起依偎在月河里，我们和牛羊也是月河的浪花；我们拿着糖罐、吊罐、竹槽、木槽，最原始的灌溉工具，投进月河里去盛满水缸，灌满水田滋润庄稼和村庄。
月河，母亲河，我们都是她的孩子，我们在她的怀里长大、当家。
翻开书，在老师“人口手、雷雨风、山川河”的诵读声中，我们开始了人生最初的思量——河。
不知道月河最初的那滴水，源自凤凰山哪棵草叶哪枚松针，只知道铁瓦殿无数的水滴汇集，从草叶从松针从云朵上滴着，浸入花草树木脚下的土地，一滴滴水珠团聚着，找到一条缝，流进南山下的暗河，一抬头看见太阳的时候，又争先恐后地走出暗河，走出万年的沉寂，走到清清的月河，走到这书声琅琅的洋溢河……就像我们从家里走向学校，从牛背走向教室，从洋溢河走向月河、走向汉江、走向长江。
二
凤凰山的水滴汇成了月河清流，我们汇聚到学校。
教我们的老师是城里下来的知青，他们来自月河流入汉江的那座城市。电灯、电话、高楼、汽车，对远方的仰望，让我们的脖子几乎扭伤。大学、电影院、图书馆，对远方的梦想，让我们彻夜无眠。
老师说，走出村庄，走向远方，有两条路：一条是顺着月河，河流的尽头就是我们的远方；一条是翻过高高的鲤鱼山、牛山，山的那边就是我们的远方。大人们说，走出村庄，走向远方，有两条路：一条是当兵之路；一条是考学之路。学校敲钟的韩大爷说，走出村庄，走向远方有两双鞋，一双是皮鞋；一双是草鞋。皮鞋的路很长，草鞋的路很短。老师的话很富有哲理，大人们的话很实用，大爷的话就在教室的黑板前面，那里摆着两双鞋：一双是草鞋，一双是皮鞋。
告别村庄，走向远方，那是我们最大的梦想。但是，我们走不出心中的月亮河。河不回头，如果老回头看，眷恋那些从未有过的好日子或酸日子，只会扭伤脖子，只会撞墙或撞树。
月河水盘绕着学校，学校的后边是一座叫北岸子的山，高扬着龙尾，龙头伸向月河。有一天早上，学校敲钟的韩大爷神秘地告诉我们说，北岸子山上有一条青龙，昨晚托梦给他，要归大海啦！他敲响老槐树上的破犁，让钟声响彻村庄，让钟声把我们赶往高处。奇怪的是韩大爷话刚说完，突然电闪雷鸣，风雨交加，连续下了三天三夜的雨，温顺的月河河水暴涨，河水掀起巨浪，犹如蛟龙翻腾，让我们的学校隐入河水，奔腾而去。大人们说，月河走蛟啦！
我直到现在都无法解释韩大爷那奇怪的梦，真有青龙托梦给韩大爷？只知道一个遥远的传说：“金船一闪现，水打江家店”，金船闪现，月河耀金。神秘的是，学校没有了，老槐树还在，老槐树上的校牌和当敲钟的破犁还在。更为神秘的是，敲钟的韩大爷不见了，我们跟着河流找了几十里，最终还是没有找到。我们把学校搬到更高的地方，挂上那敲钟的破犁，却再也听不见那金属般的钟响，这成了山村永远的痛。
三
一直到现在都不解的是，明明是月河发大水，大人们却从没有责怪过月河，说那是走榨、走蛟、走桥，龙过大海鸟归林，从没有把责任推在河上，大人们就这么看我们的月河。
面对奔腾不息的滚滚流水，哲学家说，人不能两次踏入同一条河；思想家说，逝者如斯夫，不舍昼夜；科学家说，水是生命之源；文学家说，哀吾生之须臾，羡长江之无穷；大人们说，尿不往河撒，痰不往河吐，对河的敬畏其实就是对自己的敬畏……
在月河水最急促、峡谷最幽深的月河下游龙王潭，鱼虾成群，有名的是月河鲤鱼、草棒子、大青鱼、甲鱼、鲇鱼、大头鱼、鳜鱼等，月河水鲜自古有名。月河流入佘家窑，河床一下平坦开阔起来，水流舒缓，小船悠悠，河上就有了万安桥，古老的拱桥下青藤如瀑，青苔斑驳。民国一个叫绿影的诗人这样写道：“渡去踏来住所之，万安桥上动吟思。炊烟两岸蒸腾起，知是人家饭熟时。”
月河流过佘家窑，就进入了河流的茂盛期，离汉江近了，离长江近了，离大海不远了。一帆风顺中，往下的桥更万安了，月河走进了汉江。
月河带着我们的学校走了。那一年，家乡学校居然破天荒地一下考上五个中专生。我们是故乡月河一朵欢快的浪花，告别月河、告别故乡、告别凤凰山、鲤鱼山、牛山，把心中的月亮河一起带走，走向远方。
从同一山村出发，走着同样的河道，月河会把河水留在乡村屋檐下的滴答声里，留在天空飘浮的云朵里，留在家屋水缸的倒影里，留在草叶上的露珠里，留在乡亲们奔流的血管里，留在生生不息的指望里……走进长江，那也是月河最高贵的理想。
这就是我心中的月亮河、流淌一生的月亮河。
河流的一生，就是我们的人生。有它的童年，有它的少年，有它的青年，有它的壮年，但是河流不老。
人生其实何尝又不是河流。有急流，有平缓，有激越，有险滩。时光流逝，一去不返，只有爱，只有奔流不息的精神，才会汇入人类文明的历史长河，在汹涌澎湃中闪现，长流天地间。
四
月河跨入长江，奔向遥远的大海。我却如路遥《人生》中的高加林，逆着河水逆流而上，沿着山道蹒跚而归。曾经期望通过自己的考学去过上一种不同于父辈们的穿皮鞋的人生，最终还得回到他们中间，成为他们中的一员。比高加林幸运的是，他是从教书的学校回到乡村的田间继续着父辈的生活，我是从城里学校回到乡村学校当教师。
学校位于月河另一条支流——洋溢河的河湾上。曾经在乡村读书，我望天上的星星，心飞往那些星星下不同于我苦瘠乡村的生活。现在，我一个人站在河湾，我狠狠地穿着一双城里买的皮鞋，站在这片草鞋跋涉的土地上，想起敲钟韩大爷的话，从农村到城市很近，就是一双草鞋到一双皮鞋的距离。从农村到城市的距离很远，就算脱下了脚上的草鞋，都永远找不到那双皮鞋。一代人有一代人的心事，我至今不理解的是，我们这一代人为什么就那么急迫地想逃离乡村。
我从没有过这么静静地伫立在河边，这么静静地想自己，想河流。一阵风吹过，吹散河中的星星，如风一般撒播在天空之下。
当年的大人们和我们都老了，月河通往外界的路其实很多。我坚信，总会有一方码头、一座桥梁等着我，月河的前方是汉江，汉江的前方是长江，长江的前方是大海。
（单位：安康市汉滨区水利局）
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□李永明
家乡有条形似月亮的河，叫月河，这是它在县志和家乡地图上的名字。在我的心中，她是一条明亮的月亮河。
问老辈人，河从哪里来？河往哪里去？河的子孙在哪里？
答说：山是父亲，河是母亲！河从山里来，山在河里养！
一
县志记录的月河，都是在惊涛骇浪中泡过的，闪烁着智慧、博大以及敬畏。水走人也走，水清人也清，水浊人也浊。
月河记录着所有事情。不信，你看月河水流，有一百种表情，激流是皱眉，缓涌是沉思，浪花是微笑，似月是柔情，洪流是发怒。月河最静的时候，就是王母娘娘丢下的一枚玉簪，带着远古的光辉。月河暴怒的时候，凤凰山也不会打断它的咆哮。河流用镜子照着，让滩流盛着，喊鱼虾记着。有时会摇动河床，溅出浪花到树木上、岩石上、房梁上；有时也会晒晒太阳，飘在天空的云朵，挂在农人身上的汗珠，流进我们的血管。
我们坐在母亲的怀里，是母亲的血水把我们灌养，我们每个人一出生就爱上水，我们是水养大的。
大人们把背篓交给我们，我们来到月河边割牛草、割猪草，却割不断月河的情思，割不断扑入月河中的月光；生活把磨盘水车交给村里有手艺的匠人榨菜油、榨桐油、磨米、磨面、磨豆腐，碾磨艰苦的岁月；风浪把一叶小舟交给了月河，引渡东南西北风。
我们牵着牛绳羊绳，总是把牛羊拴在月河旁的麻柳树上，我们和牛羊一起依偎在月河里，我们和牛羊也是月河的浪花；我们拿着糖罐、吊罐、竹槽、木槽，最原始的灌溉工具，投进月河里去盛满水缸，灌满水田滋润庄稼和村庄。
月河，母亲河，我们都是她的孩子，我们在她的怀里长大、当家。
翻开书，在老师“人口手、雷雨风、山川河”的诵读声中，我们开始了人生最初的思量——河。
不知道月河最初的那滴水，源自凤凰山哪棵草叶哪枚松针，只知道铁瓦殿无数的水滴汇集，从草叶从松针从云朵上滴着，浸入花草树木脚下的土地，一滴滴水珠团聚着，找到一条缝，流进南山下的暗河，一抬头看见太阳的时候，又争先恐后地走出暗河，走出万年的沉寂，走到清清的月河，走到这书声琅琅的洋溢河……就像我们从家里走向学校，从牛背走向教室，从洋溢河走向月河、走向汉江、走向长江。
二
凤凰山的水滴汇成了月河清流，我们汇聚到学校。
教我们的老师是城里下来的知青，他们来自月河流入汉江的那座城市。电灯、电话、高楼、汽车，对远方的仰望，让我们的脖子几乎扭伤。大学、电影院、图书馆，对远方的梦想，让我们彻夜无眠。
老师说，走出村庄，走向远方，有两条路：一条是顺着月河，河流的尽头就是我们的远方；一条是翻过高高的鲤鱼山、牛山，山的那边就是我们的远方。大人们说，走出村庄，走向远方，有两条路：一条是当兵之路；一条是考学之路。学校敲钟的韩大爷说，走出村庄，走向远方有两双鞋，一双是皮鞋；一双是草鞋。皮鞋的路很长，草鞋的路很短。老师的话很富有哲理，大人们的话很实用，大爷的话就在教室的黑板前面，那里摆着两双鞋：一双是草鞋，一双是皮鞋。
告别村庄，走向远方，那是我们最大的梦想。但是，我们走不出心中的月亮河。河不回头，如果老回头看，眷恋那些从未有过的好日子或酸日子，只会扭伤脖子，只会撞墙或撞树。
月河水盘绕着学校，学校的后边是一座叫北岸子的山，高扬着龙尾，龙头伸向月河。有一天早上，学校敲钟的韩大爷神秘地告诉我们说，北岸子山上有一条青龙，昨晚托梦给他，要归大海啦！他敲响老槐树上的破犁，让钟声响彻村庄，让钟声把我们赶往高处。奇怪的是韩大爷话刚说完，突然电闪雷鸣，风雨交加，连续下了三天三夜的雨，温顺的月河河水暴涨，河水掀起巨浪，犹如蛟龙翻腾，让我们的学校隐入河水，奔腾而去。大人们说，月河走蛟啦！
我直到现在都无法解释韩大爷那奇怪的梦，真有青龙托梦给韩大爷？只知道一个遥远的传说：“金船一闪现，水打江家店”，金船闪现，月河耀金。神秘的是，学校没有了，老槐树还在，老槐树上的校牌和当敲钟的破犁还在。更为神秘的是，敲钟的韩大爷不见了，我们跟着河流找了几十里，最终还是没有找到。我们把学校搬到更高的地方，挂上那敲钟的破犁，却再也听不见那金属般的钟响，这成了山村永远的痛。
三
一直到现在都不解的是，明明是月河发大水，大人们却从没有责怪过月河，说那是走榨、走蛟、走桥，龙过大海鸟归林，从没有把责任推在河上，大人们就这么看我们的月河。
面对奔腾不息的滚滚流水，哲学家说，人不能两次踏入同一条河；思想家说，逝者如斯夫，不舍昼夜；科学家说，水是生命之源；文学家说，哀吾生之须臾，羡长江之无穷；大人们说，尿不往河撒，痰不往河吐，对河的敬畏其实就是对自己的敬畏……
在月河水最急促、峡谷最幽深的月河下游龙王潭，鱼虾成群，有名的是月河鲤鱼、草棒子、大青鱼、甲鱼、鲇鱼、大头鱼、鳜鱼等，月河水鲜自古有名。月河流入佘家窑，河床一下平坦开阔起来，水流舒缓，小船悠悠，河上就有了万安桥，古老的拱桥下青藤如瀑，青苔斑驳。民国一个叫绿影的诗人这样写道：“渡去踏来住所之，万安桥上动吟思。炊烟两岸蒸腾起，知是人家饭熟时。”
月河流过佘家窑，就进入了河流的茂盛期，离汉江近了，离长江近了，离大海不远了。一帆风顺中，往下的桥更万安了，月河走进了汉江。
月河带着我们的学校走了。那一年，家乡学校居然破天荒地一下考上五个中专生。我们是故乡月河一朵欢快的浪花，告别月河、告别故乡、告别凤凰山、鲤鱼山、牛山，把心中的月亮河一起带走，走向远方。
从同一山村出发，走着同样的河道，月河会把河水留在乡村屋檐下的滴答声里，留在天空飘浮的云朵里，留在家屋水缸的倒影里，留在草叶上的露珠里，留在乡亲们奔流的血管里，留在生生不息的指望里……走进长江，那也是月河最高贵的理想。
这就是我心中的月亮河、流淌一生的月亮河。
河流的一生，就是我们的人生。有它的童年，有它的少年，有它的青年，有它的壮年，但是河流不老。
人生其实何尝又不是河流。有急流，有平缓，有激越，有险滩。时光流逝，一去不返，只有爱，只有奔流不息的精神，才会汇入人类文明的历史长河，在汹涌澎湃中闪现，长流天地间。
四
月河跨入长江，奔向遥远的大海。我却如路遥《人生》中的高加林，逆着河水逆流而上，沿着山道蹒跚而归。曾经期望通过自己的考学去过上一种不同于父辈们的穿皮鞋的人生，最终还得回到他们中间，成为他们中的一员。比高加林幸运的是，他是从教书的学校回到乡村的田间继续着父辈的生活，我是从城里学校回到乡村学校当教师。
学校位于月河另一条支流——洋溢河的河湾上。曾经在乡村读书，我望天上的星星，心飞往那些星星下不同于我苦瘠乡村的生活。现在，我一个人站在河湾，我狠狠地穿着一双城里买的皮鞋，站在这片草鞋跋涉的土地上，想起敲钟韩大爷的话，从农村到城市很近，就是一双草鞋到一双皮鞋的距离。从农村到城市的距离很远，就算脱下了脚上的草鞋，都永远找不到那双皮鞋。一代人有一代人的心事，我至今不理解的是，我们这一代人为什么就那么急迫地想逃离乡村。
我从没有过这么静静地伫立在河边，这么静静地想自己，想河流。一阵风吹过，吹散河中的星星，如风一般撒播在天空之下。
当年的大人们和我们都老了，月河通往外界的路其实很多。我坚信，总会有一方码头、一座桥梁等着我，月河的前方是汉江，汉江的前方是长江，长江的前方是大海。
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