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教学创新永远在路上
语音播报：
出镜人物：李东
西北工业大学
物理科学与技术学院副教授
奖项
理科组一等奖
生动的演示实验、丰富的教学案例、深入浅出的讲解……在第七届全国高校青年教师教学竞赛决赛中，李东的授课获得了现场评委的一致好评。面对佳绩，他将成果归功于整个团队的艰辛付出；而对于教学，他充满敬畏：“这是我的本职工作，作为教者就是要不断更新教学内容，教学创新永远在路上。”
刚从青教赛的决赛赛场回到西工大的李东，终于卸下了比赛的重担和压力。9月5日，他应邀与记者谈起参赛历程的点点滴滴。
教赛赛场虽然画上了一个完美的句号，但是这背后沉甸甸的付出或许只有他和他的团队才能深切体会。
“只有每个省的第一名才可以参加全国赛，全国赛的挑战比想象中要大得多。”李东说，省赛结束后替换了好几次课的教学内容，同时将备战国赛的16节课的教学设计和PPT课件全部进行改头换面、优化升级，并在比赛时随机抽取一节课进行20分钟的讲课。在这20分钟里，既要完整讲述知识点又要有丰富的课程案例、精炼的表达，还要体现现代科学教学理念和课程“案例引入-聚焦问题-深入解析-激发思考”的教学进程设计，可以说是难上加难。
“这是一场‘争分夺秒’与时间赛跑的战斗。”李东感慨地说。
20分钟有多短？短到只够完成一个参赛节段的展示。20分钟又有多长？长到李东用7个多月的时间去为之精心准备。
“源万物之美，达科学之理，欢迎回到大学物理的课堂……”在全国青教赛决赛现场，李东顺利完成了《电容器——电容器的串并联结构特性分析》的授课。下课话音刚落，20分钟结束的“滴滴滴”秒表提示音也随即响起。
为了严控20分钟的时间，李东反复梳理练习：一节课的PPT由15页构成，大约4000字，在讲稿中他必须做到把每页的讲解精确到秒，时间基本控制在19分55秒结束，这样的难度可想而知。
从设计到制作、从设置动画播放效果再到最后的演练，一节课的PPT课件李东需要花费1周多的时间，单单这些PPT的制作、完善、优化就需要3个月左右的时间。从1月至8月底参赛前，李东基本每天都沉浸其中。从学校选拔赛到站上国赛讲台，李东煎熬了200多个日夜，撰写修改了236页8.3万余字的教学设计，制作完善了240多页PPT，设置了2178个动画效果。
这些数字记录着李东备赛路上的艰辛与汗水，也见证着他的成长与进步。
在与时间赛跑的路上，李东始终不敢有半分懈怠。他不仅是凌晨办公室的“常住人口”，也是餐厅关门前的“最后一人”。有时磨课，常常到晚饭时，中午订的盒饭还没有开封。
备赛期间，从教学设计到课件制作再到演示道具，都经历了“脱胎换骨”的变化。“我印象最深刻的是省教育工委组织邀请各方面、各学科的专家为我们提供的2轮打磨。同时，我也向国内物理学科组的专家请教，包括国家名师、往届参赛选手等。此外，校教务部和校工会还邀请本学科资深教授作为我们每位参赛选手的指导教师。比赛的成功，离不开方方面面的指导。”李东说。
7个多月的准备、16讲完整的教学设计、10余次的集中培训……这些努力终于在8月30日凌晨1时06分得到了最好的回报：获奖榜单显示，李东从159名参加总决赛的青年教师中脱颖而出，获理科组一等奖。□本报记者 王青
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生动的演示实验、丰富的教学案例、深入浅出的讲解……在第七届全国高校青年教师教学竞赛决赛中，李东的授课获得了现场评委的一致好评。面对佳绩，他将成果归功于整个团队的艰辛付出；而对于教学，他充满敬畏：“这是我的本职工作，作为教者就是要不断更新教学内容，教学创新永远在路上。”
刚从青教赛的决赛赛场回到西工大的李东，终于卸下了比赛的重担和压力。9月5日，他应邀与记者谈起参赛历程的点点滴滴。
教赛赛场虽然画上了一个完美的句号，但是这背后沉甸甸的付出或许只有他和他的团队才能深切体会。
“只有每个省的第一名才可以参加全国赛，全国赛的挑战比想象中要大得多。”李东说，省赛结束后替换了好几次课的教学内容，同时将备战国赛的16节课的教学设计和PPT课件全部进行改头换面、优化升级，并在比赛时随机抽取一节课进行20分钟的讲课。在这20分钟里，既要完整讲述知识点又要有丰富的课程案例、精炼的表达，还要体现现代科学教学理念和课程“案例引入-聚焦问题-深入解析-激发思考”的教学进程设计，可以说是难上加难。
“这是一场‘争分夺秒’与时间赛跑的战斗。”李东感慨地说。
20分钟有多短？短到只够完成一个参赛节段的展示。20分钟又有多长？长到李东用7个多月的时间去为之精心准备。
“源万物之美，达科学之理，欢迎回到大学物理的课堂……”在全国青教赛决赛现场，李东顺利完成了《电容器——电容器的串并联结构特性分析》的授课。下课话音刚落，20分钟结束的“滴滴滴”秒表提示音也随即响起。
为了严控20分钟的时间，李东反复梳理练习：一节课的PPT由15页构成，大约4000字，在讲稿中他必须做到把每页的讲解精确到秒，时间基本控制在19分55秒结束，这样的难度可想而知。
从设计到制作、从设置动画播放效果再到最后的演练，一节课的PPT课件李东需要花费1周多的时间，单单这些PPT的制作、完善、优化就需要3个月左右的时间。从1月至8月底参赛前，李东基本每天都沉浸其中。从学校选拔赛到站上国赛讲台，李东煎熬了200多个日夜，撰写修改了236页8.3万余字的教学设计，制作完善了240多页PPT，设置了2178个动画效果。
这些数字记录着李东备赛路上的艰辛与汗水，也见证着他的成长与进步。
在与时间赛跑的路上，李东始终不敢有半分懈怠。他不仅是凌晨办公室的“常住人口”，也是餐厅关门前的“最后一人”。有时磨课，常常到晚饭时，中午订的盒饭还没有开封。
备赛期间，从教学设计到课件制作再到演示道具，都经历了“脱胎换骨”的变化。“我印象最深刻的是省教育工委组织邀请各方面、各学科的专家为我们提供的2轮打磨。同时，我也向国内物理学科组的专家请教，包括国家名师、往届参赛选手等。此外，校教务部和校工会还邀请本学科资深教授作为我们每位参赛选手的指导教师。比赛的成功，离不开方方面面的指导。”李东说。
7个多月的准备、16讲完整的教学设计、10余次的集中培训……这些努力终于在8月30日凌晨1时06分得到了最好的回报：获奖榜单显示，李东从159名参加总决赛的青年教师中脱颖而出，获理科组一等奖。□本报记者 王青
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