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邓爱华“：三心”教育只为桃李更芬芳
语音播报：
“圆规为什么可以画圆？因为初心不变，脚不停息。”在2021年全省优秀教师先进事迹巡回报告会上，全国优秀教师邓爱华向全省教职工代表分享她不忘初心、争做教育守望者的故事。
追逐初心 大山起航只为当个好老师
1996年，刚满17岁的邓爱华从城固师范学校毕业，在汉中市洋县溢水镇花园乡完全小学点任教。一排低矮的平房，一根摇摇欲坠的旗杆，一面斑驳的木头黑板，七名老师七十几个学生，成为她教坛起航的第一站。
上世纪九十年代，山区条件相当艰苦：一捆干柴、二斤米、一瓶咸菜是孩子们每周到校的必备“三大件”。“和学生一起，劈柴挑水、蒸饭刷锅，既当老师又是保姆。”邓爱华笑着回忆说。
一年冬天大雪封山，宿舍柴米粮油弹尽粮绝。附近好心村民叫去家里吃饭，主人递来一碗刚出锅的热米皮，揭开屋角火堆里热气腾腾的吊罐，温着一碗水辣子。“老师，您别嫌弃，趁热吃。”想到这，邓爱华忍不住哽咽，这已经是山里人招待客人最好的饭菜了，可我当时低着头怎么也咽不下去，热泪在火光的照耀下炙烤着眼眶。
就在那一刻，她在心里暗暗下了决心：一定要教好这些山里的娃，否则，怎么对得起这些淳朴的山里人。
一次家访，邓爱华发现班里的一名留守儿童，八岁的小女孩独自在狭小黑暗的出租屋中生活，因父母外地打工，奶奶回乡收庄稼。看到这个情况，她当晚就为孩子制定了辅导计划，并给她找好朋友。孩子快乐起来，成绩迅速提高。家长写信对她说：“孩子交给您，我们放心！”
邓爱华用最朴素的教育初心温暖着山里的娃娃们，以用不完的热情让爱的故事在平凡的日子默默上演……
坚守初心 岗位建功只为带个好团队
2003年，乡村工作八年之后，邓爱华被选聘到汉中市洋县南街小学。这一年，新课程改革在全国正式实施。没有经过课改培训，她就自己学，记录了数十本的自学笔记，写下了40余万字的体会反思。
“小学语文六年的课程，12本教材、200多篇课文，一篇篇备、一课课磨、一次次教、一遍遍改。”邓爱华的骨子里透着女性的韧劲儿，最终摘得“陕西省教学能手”的桂冠。2014年，被教育部评选为全国优秀教师。
一个人带一个团，一群人走一条路。2014年，首批学科带头人邓爱华工作坊成立，2019年入选首批教育部名师领航工程子团队。近年来，工作坊已经培养省级学带能手25人，进行一百多次讲座和示范课，三万多公里的行程，两万八千多名参训师生……他们的足迹从汉中走出，走向全国，走出国门。
秉持初心 扎根基层只为一份情怀
在邓爱华的教学生涯中，小霜是她带过最特殊的孩子是年近半百的单身妈妈拾回的小弃婴，家庭十分贫困。入校第一次文艺汇演，担任领唱的小霜没有一件像样的衣服，邓爱华毫不犹豫地给她买了漂亮的演出服，小霜妈妈满含热泪哽咽着说：“我这娃可怜，你比她的亲妈还要亲！”穿着新衣的小霜，快乐地抱着她说：“您就是我妈妈！”
“妈妈”，多么温暖的称呼，邓爱华的心中五味杂陈。从此，她对小霜的帮助就再也没有停止过买学习用品，课外图书、衣物食物，为小霜妈妈介绍工作……这种帮助一直持续到小霜大学毕业，小霜说自己也要当老师。“长大后我就成了你”，成为这对师生最美好的爱的传承！
“长大后我也成了他！”作为一位平凡的“教二代”，邓爱华的父亲就是在乡村从教36年的退休老教师。当父亲拿到“教育部乡村从教30年特别贡献”的证书时，这位白发苍苍的老党员、老教师低头摩挲良久，满眼泪花地说：“当了一辈子老师，还是觉得当老师好啊！”
25年来，邓爱华一直以一份“教二代”的情怀，以一份做好教育的初心，扎根教育园地，种桃种李种春风……
□本报记者牟影影
关注公众号，随时阅读陕西工人报
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语音播报：
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“圆规为什么可以画圆？因为初心不变，脚不停息。”在2021年全省优秀教师先进事迹巡回报告会上，全国优秀教师邓爱华向全省教职工代表分享她不忘初心、争做教育守望者的故事。
追逐初心 大山起航只为当个好老师
1996年，刚满17岁的邓爱华从城固师范学校毕业，在汉中市洋县溢水镇花园乡完全小学点任教。一排低矮的平房，一根摇摇欲坠的旗杆，一面斑驳的木头黑板，七名老师七十几个学生，成为她教坛起航的第一站。
上世纪九十年代，山区条件相当艰苦：一捆干柴、二斤米、一瓶咸菜是孩子们每周到校的必备“三大件”。“和学生一起，劈柴挑水、蒸饭刷锅，既当老师又是保姆。”邓爱华笑着回忆说。
一年冬天大雪封山，宿舍柴米粮油弹尽粮绝。附近好心村民叫去家里吃饭，主人递来一碗刚出锅的热米皮，揭开屋角火堆里热气腾腾的吊罐，温着一碗水辣子。“老师，您别嫌弃，趁热吃。”想到这，邓爱华忍不住哽咽，这已经是山里人招待客人最好的饭菜了，可我当时低着头怎么也咽不下去，热泪在火光的照耀下炙烤着眼眶。
就在那一刻，她在心里暗暗下了决心：一定要教好这些山里的娃，否则，怎么对得起这些淳朴的山里人。
一次家访，邓爱华发现班里的一名留守儿童，八岁的小女孩独自在狭小黑暗的出租屋中生活，因父母外地打工，奶奶回乡收庄稼。看到这个情况，她当晚就为孩子制定了辅导计划，并给她找好朋友。孩子快乐起来，成绩迅速提高。家长写信对她说：“孩子交给您，我们放心！”
邓爱华用最朴素的教育初心温暖着山里的娃娃们，以用不完的热情让爱的故事在平凡的日子默默上演……
坚守初心 岗位建功只为带个好团队
2003年，乡村工作八年之后，邓爱华被选聘到汉中市洋县南街小学。这一年，新课程改革在全国正式实施。没有经过课改培训，她就自己学，记录了数十本的自学笔记，写下了40余万字的体会反思。
“小学语文六年的课程，12本教材、200多篇课文，一篇篇备、一课课磨、一次次教、一遍遍改。”邓爱华的骨子里透着女性的韧劲儿，最终摘得“陕西省教学能手”的桂冠。2014年，被教育部评选为全国优秀教师。
一个人带一个团，一群人走一条路。2014年，首批学科带头人邓爱华工作坊成立，2019年入选首批教育部名师领航工程子团队。近年来，工作坊已经培养省级学带能手25人，进行一百多次讲座和示范课，三万多公里的行程，两万八千多名参训师生……他们的足迹从汉中走出，走向全国，走出国门。
秉持初心 扎根基层只为一份情怀
在邓爱华的教学生涯中，小霜是她带过最特殊的孩子是年近半百的单身妈妈拾回的小弃婴，家庭十分贫困。入校第一次文艺汇演，担任领唱的小霜没有一件像样的衣服，邓爱华毫不犹豫地给她买了漂亮的演出服，小霜妈妈满含热泪哽咽着说：“我这娃可怜，你比她的亲妈还要亲！”穿着新衣的小霜，快乐地抱着她说：“您就是我妈妈！”
“妈妈”，多么温暖的称呼，邓爱华的心中五味杂陈。从此，她对小霜的帮助就再也没有停止过买学习用品，课外图书、衣物食物，为小霜妈妈介绍工作……这种帮助一直持续到小霜大学毕业，小霜说自己也要当老师。“长大后我就成了你”，成为这对师生最美好的爱的传承！
“长大后我也成了他！”作为一位平凡的“教二代”，邓爱华的父亲就是在乡村从教36年的退休老教师。当父亲拿到“教育部乡村从教30年特别贡献”的证书时，这位白发苍苍的老党员、老教师低头摩挲良久，满眼泪花地说：“当了一辈子老师，还是觉得当老师好啊！”
25年来，邓爱华一直以一份“教二代”的情怀，以一份做好教育的初心，扎根教育园地，种桃种李种春风……
□本报记者牟影影
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