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花开远方 大爱难忘
语音播报：
□张普元
“风从远方赶来，只为与你同欢唱。生命无论怎样，都会在春天绽放……”
当灯光亮起，孩子们春风化雨般稚嫩的歌声在影院回荡。环顾四周，身边的人双眼早已噙满泪花。
前不久，公司党委组织观看电影《远山花开》，这是一个关于爱的故事，影片像散文般娓娓道来一名来自江苏南京的支教老师刘晓慧，和秦岭深处大麦村张承峰等一群性格迥异的留守儿童之间的故事。从冬到春，尽管物质贫瘠，却因为爱在这个小天地中蔓延，滋养了孩子们的世界，抚慰了老师的心田。这个故事中有欢乐也有挑战，但最终慢慢治愈了刘晓慧心里过往的伤痛，也让她在不同于以往的生活中悄然改变。
电影里有一些隐喻令人动容。例如学校里的老核桃树，象征着马校长一类扎根农村校园的教师们，用自己日复一日几十年的坚守努力托举起一个个学生，让他们看到山村之外更广阔的天地。还有“手机”，承载着刘老师和母亲之间的温馨回忆，串联着这群留守儿童对父母的思念。
看完电影，我热泪盈眶，想起我的小学班主任刘艳华老师。
我的小学在延安市城乡交界处，因为靠近罗家坪村，所以叫罗家坪小学，用现在的话说就是一所“村小”。学生大部分是本村的小孩，或者附近务工者的子女。当年，父母单位为了方便职工子女上学，就联系了家属院与单位中间的这所学校，单位对学校进行物资资助，同时派出大巴车早中晚接送职工子女上学。在这里，我接受了人生启蒙教育，也遇到了教我扣好人生第一颗扣子的老师——刘艳华。
第一次见刘老师是在入学班会上。当时任课老师们对一年级新生进行自我介绍。不同于其他年长资深的老师，轮到刘老师介绍时，她略显拘束，非常简短地介绍了自己。她穿着一件橘红色毛呢大衣，脸白白的，一头梳得齐齐整整的自来卷齐肩发，厚厚的眼镜下是一双小而有神的眼睛，嘴角下有一颗黑痣，不算是漂亮，却有种清冷干练的气质。
那时，刘老师刚刚师范毕业，担任班主任的她对我们倾尽心血。她教学幽默，数学课很多抽象的概念被她加入了生动比喻，让我们形象地理解记忆，同时她又极其严厉负责。记得有一次，我们全班数学都考得不理想，刘老师气得挨个打手心的场景，然后又背着抹眼泪，我们虽然特别疼但是又非常自责，因为让我们敬爱的老师失望了。后来想想，因材施教和有教无类，刘老师都做到了。正因此，让我打下了坚实的数学基础，数学成为我学生生涯中最爱的学科。
因为班里很多孩子家境贫困，老师想到一个“游戏”——捡废品，得来的收入帮助班里的贫困生。大家想把家里的废品收集起来，可这对于热心肠的同学来说远远不够。于是“寻宝”成了我们班独有的游戏。下课铃声一响，别的班同学忙着去跳皮筋、扔沙包，我们班同学一窝蜂冲出教室满校园各个楼层、各个角落到处找“宝藏”。一个空瓶子、一张纸只要被我们发现，同学们都如获珍宝，欢呼雀跃。我当时是班长，周末还会组织同学们来我家集合，通常招待同学们吃饱喝足休息一会儿后，再组织大家去四处“寻宝”。我们从太阳高照一直可以捡到黄昏日落，然后带着一天的战利品一蹦一跳满怀期待地去废品站卖我们的宝贝。换的钱小心翼翼地数了一遍又一遍，计算着还缺多少钱、还要再捡到多少个瓶子，就可以多帮助一位同学。
时至今日，依然记得一个姓辛的小女孩，在班会上收到崭新校服时高兴又腼腆的笑容，还有同学们找到“宝物”时眼睛一亮激动尖叫的画面。
师者，传道授业解惑也。在懵懂的童年，遇到这样一位好老师，实乃我一生之幸。后来，我总会自豪地说，我的启蒙教育不是在名校甚至不为人知，但是在那里，有最单纯的同学、最真挚的友谊和最好的老师，给了我最淳朴的教育。那段时光是我心中美好的角落，如同那段懵懂的童年，永远生机勃勃、永远善良乐观、永远充满希望。
刘老师，您教会了我加减乘除，教给我认真踏实才能稳扎稳打的道理，在我的心中播下了一颗种子。也许我不是您带过最久的学生，也不是您最骄傲的学生，但却是受您影响最深的学生。
后来，在成长路上遇到形形色色的人、起起伏伏的际遇，生活也不总是充满善意，当我读到：夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也，也能感同身受。宇宙之无涯，我们不过是小小的尘埃，而生命之初那些爱，成了小小的微光，给我跌到了就拍拍灰、继续前行的勇气和力量。
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□张普元
“风从远方赶来，只为与你同欢唱。生命无论怎样，都会在春天绽放……”
当灯光亮起，孩子们春风化雨般稚嫩的歌声在影院回荡。环顾四周，身边的人双眼早已噙满泪花。
前不久，公司党委组织观看电影《远山花开》，这是一个关于爱的故事，影片像散文般娓娓道来一名来自江苏南京的支教老师刘晓慧，和秦岭深处大麦村张承峰等一群性格迥异的留守儿童之间的故事。从冬到春，尽管物质贫瘠，却因为爱在这个小天地中蔓延，滋养了孩子们的世界，抚慰了老师的心田。这个故事中有欢乐也有挑战，但最终慢慢治愈了刘晓慧心里过往的伤痛，也让她在不同于以往的生活中悄然改变。
电影里有一些隐喻令人动容。例如学校里的老核桃树，象征着马校长一类扎根农村校园的教师们，用自己日复一日几十年的坚守努力托举起一个个学生，让他们看到山村之外更广阔的天地。还有“手机”，承载着刘老师和母亲之间的温馨回忆，串联着这群留守儿童对父母的思念。
看完电影，我热泪盈眶，想起我的小学班主任刘艳华老师。
我的小学在延安市城乡交界处，因为靠近罗家坪村，所以叫罗家坪小学，用现在的话说就是一所“村小”。学生大部分是本村的小孩，或者附近务工者的子女。当年，父母单位为了方便职工子女上学，就联系了家属院与单位中间的这所学校，单位对学校进行物资资助，同时派出大巴车早中晚接送职工子女上学。在这里，我接受了人生启蒙教育，也遇到了教我扣好人生第一颗扣子的老师——刘艳华。
第一次见刘老师是在入学班会上。当时任课老师们对一年级新生进行自我介绍。不同于其他年长资深的老师，轮到刘老师介绍时，她略显拘束，非常简短地介绍了自己。她穿着一件橘红色毛呢大衣，脸白白的，一头梳得齐齐整整的自来卷齐肩发，厚厚的眼镜下是一双小而有神的眼睛，嘴角下有一颗黑痣，不算是漂亮，却有种清冷干练的气质。
那时，刘老师刚刚师范毕业，担任班主任的她对我们倾尽心血。她教学幽默，数学课很多抽象的概念被她加入了生动比喻，让我们形象地理解记忆，同时她又极其严厉负责。记得有一次，我们全班数学都考得不理想，刘老师气得挨个打手心的场景，然后又背着抹眼泪，我们虽然特别疼但是又非常自责，因为让我们敬爱的老师失望了。后来想想，因材施教和有教无类，刘老师都做到了。正因此，让我打下了坚实的数学基础，数学成为我学生生涯中最爱的学科。
因为班里很多孩子家境贫困，老师想到一个“游戏”——捡废品，得来的收入帮助班里的贫困生。大家想把家里的废品收集起来，可这对于热心肠的同学来说远远不够。于是“寻宝”成了我们班独有的游戏。下课铃声一响，别的班同学忙着去跳皮筋、扔沙包，我们班同学一窝蜂冲出教室满校园各个楼层、各个角落到处找“宝藏”。一个空瓶子、一张纸只要被我们发现，同学们都如获珍宝，欢呼雀跃。我当时是班长，周末还会组织同学们来我家集合，通常招待同学们吃饱喝足休息一会儿后，再组织大家去四处“寻宝”。我们从太阳高照一直可以捡到黄昏日落，然后带着一天的战利品一蹦一跳满怀期待地去废品站卖我们的宝贝。换的钱小心翼翼地数了一遍又一遍，计算着还缺多少钱、还要再捡到多少个瓶子，就可以多帮助一位同学。
时至今日，依然记得一个姓辛的小女孩，在班会上收到崭新校服时高兴又腼腆的笑容，还有同学们找到“宝物”时眼睛一亮激动尖叫的画面。
师者，传道授业解惑也。在懵懂的童年，遇到这样一位好老师，实乃我一生之幸。后来，我总会自豪地说，我的启蒙教育不是在名校甚至不为人知，但是在那里，有最单纯的同学、最真挚的友谊和最好的老师，给了我最淳朴的教育。那段时光是我心中美好的角落，如同那段懵懂的童年，永远生机勃勃、永远善良乐观、永远充满希望。
刘老师，您教会了我加减乘除，教给我认真踏实才能稳扎稳打的道理，在我的心中播下了一颗种子。也许我不是您带过最久的学生，也不是您最骄傲的学生，但却是受您影响最深的学生。
后来，在成长路上遇到形形色色的人、起起伏伏的际遇，生活也不总是充满善意，当我读到：夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也，也能感同身受。宇宙之无涯，我们不过是小小的尘埃，而生命之初那些爱，成了小小的微光，给我跌到了就拍拍灰、继续前行的勇气和力量。
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