一堂好课要有反思和探索

医科组一等奖获得者

三年前，站上讲台的我，因为缺乏教学经验，对理论课的教学诚惶诚恐。幸运的是，学校和医院历来重视青年教师的培养，为我们搭建了诸多快速、稳步成长的平台，而青教赛就是其中之一。

我报名参加了2021年的院内青教赛，最终只获得三等奖。但我没有轻言放弃，通过不断复盘、研究教学过程，逐渐发现其中的奥妙——一堂真正的好课，绝不仅是讲得精彩，而是必须有实实在在的内容，要有反思、有探索。

2023年下半年，我再次报名参赛。备赛过程中，我重新梳理教学大纲和课程安排，选取兼具临床实践和理论深度的教学内容。通过备课、试讲、修改，来回打磨，形成新的教学思路和设计，这一次顺利通过院赛和校赛选拔，并拿到参加省赛的资格。

在国赛现场，我很快适应、迅速调整、完整呈现。现在回顾，从校内初赛到最终的国赛，正好10个月，恰似我们产科常说的“十月怀胎、一朝分娩”，其中的艰辛和困苦，只有亲身经历才能真切体会。

备赛过程中，各级部门和团队给予我全方位的支持和帮助。学校和医院工会周密部署、全程保障，教发中心和竞赛专班紧密合作，共同为比赛各个环节出谋划策。从课程内容的精心组织到教学设计的不断优化，从课堂互动的巧妙设置到教学语言的精准把握，每一步都凝聚了团队的汗水和智慧。

本次获奖不仅是对我个人教学能力的肯定，更是对我校医学教育理念的认可。我们的临床医学教育教学，始终坚持“以本为本”“以学生的发展为中心”，在临床专业培养中，坚持立德树人，筑牢家国情怀，以“厚基础、高素质、强技能、育人文、重交流”为教育理念，聚焦医学生的岗位胜任力培养，为党育人、为国育才。

能取得优异成绩，省总工会和教育厅有组织地动员和备赛指导是关键因素。有幸能与全省的资深教育专家面对面交流，他们展现出的教育热情和奉献精神令我印象深刻。专家们不辞辛劳、倾囊相授，对我的教学设计、教学课件、教学流程以及板书教具等进行反复推敲、修改和完善，他们不仅从技术和内容层面给出了具体的建议，更在理念和思想层面植入了深厚的教育情怀。

还有几天，我们就要迎来教师节，今年的节日主题是“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”。对于“教育家”三个字，有一种解读是“以教育为家”，这意味着对教育的爱和忠诚，意味着寄托、归属、融入和血脉相连。衷心祝愿我们的教育事业在新时代的征程中更加灿烂辉煌！

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